亮劍中學管理培訓

第一講? 實踐中的管理問題
1．領導與管理的區別
2．面對下屬提條件我們應該怎么辦？
李云龍被服廠發飆，旅長拿捏有度
3．領導者與管理者的關注點
4．認清角色方能明晰職責
蒼云嶺之戰坂田輸在哪里？
蒼云嶺之戰李云龍憑什么贏？
5．自測：最能接受的領導者素質
6. 自測：您領導水平的發展歷程

第二講? 領導者的行為與風格
1. 領導者的兩種行模式
李云龍對段鵬的工作行為
李云龍對段鵬的關系行為
2. 領導者的四種風格
S1-S4解析
看楚云飛如何對待逃兵
李云龍對邢副團長的授權
案例分析：管理中的問題所在

第三講? 準確判斷下屬的準備度
1. 下屬如何才能取得有效的成功？
2. 認識下屬的工作準備度
李云龍的激情與方立功的無奈
3. 下屬狀態的定義與分類
4. 下屬R1-R4狀態的解析
剛剛大學畢業的趙剛算R幾？
炸炮樓，王成柱的準備度是多少？

第四講? 準確領導下屬的情境技術
1. 領導風格與下屬狀態的對應分析
趙剛赴任獨立團政委，旅長怎么辦？
2. 差異管理實戰模擬訓練

第五講? 用“亮劍”精神打造我們的團隊??????
聽李云龍畢業論文解讀管理精髓

第六講? 80/90后員工管理
一、 認知80和90后員工的行為和人格特征
1. 管理力與80/90后的關系
分析心態了解他
敞開胸懷迎領他
有效溝通贏得他
心薪聯合激勵他
成長環境
意識形態
行為理念
職場特征
2. 不同80后的比較
3. 管理者應有的心態調整
不要一開始就把他們標簽化
要用發展的眼光看待他們
要對他們有耐心
4. 您最能接受的管理者素質有哪些
80后下屬最感動的事情
80后下屬最郁悶的事情
5. 管理者如何有針對性地迎領？
6. 管理者如何提高對80后的影響力
力服
才服
德服