在企業中如何運用教練式管理？

教練式管理者是通過各種方式啟發員工的學習、創新和溝通能力，配合建立學習型組織。換句話說，教練就是運用一定的技術，了解員工的心態，發掘員工的潛質，幫助員工調整心態，并以最佳狀態去迎接挑戰、達成目標的人。

電視劇《亮劍》中的李云龍就是一位深諳“教練技術”的管理者，在他指揮的很多次戰役中都運用了“教練式管理”的理念。比如，在一次攻堅戰中，他與炮手有過這樣一段對話。

李云龍：“看到山坡上（敵人）的帳篷了嗎？”

炮手：“嗯，看到了。”

李云龍：“你的炮夠得著嗎？”

炮手：“團長，距離太遠，已經超出射程了呀。”

李云龍：“帳篷里肯定是小鬼子的指揮部。小鬼子夠狡猾的，把帳篷設在咱射程之外了。怎么樣，想想辦法干掉他們的指揮部。”

炮手：“團長，向前推進500米，準行！”

李云龍：“好。我把你送到往前500米的位置，有把握嗎？”

炮手：“有把握！”

李云龍：“好！等仗打完了，我賞給你半斤地瓜燒。同志們，向前攻擊500米，守住它！為炮兵贏得時間，干掉敵人的指揮部，然后發起總攻！”

李云龍先給他的炮手厘清目標，讓他清楚地知道自己和目標的距離，明白怎么樣才能更好地完成目標。

我們通過對李云龍與炮手的對話稍加琢磨和分析，就可以明顯地看出：李云龍雖然是一團之長，但他并沒有運用自己的權力向下屬施加強迫性、指令性的命令，而是給下屬設定了一個明確的目標，然后以“教練”的角色激勵和引導下屬，并給下屬提供充足的資源支持，充分調動下屬的積極性和主動性，從而讓下屬自主地完成任務、實現目標。

教練式管理是一門將體育教練對運動員的訓練督導方式引入企業管理領域中來的技術。教練不僅以實現目標為目的，還重在激發員工和團隊的潛在能力。教練式管理者與員工不再是簡單的上下級關系，雙方在信念和價值觀方面達成一致，形成了一種團結協作的伙伴關系。

在中國企業中，很多老板的一天通常是這樣度過的：剛一上班，辦公室門口就排著幾個人等著請示工作，剛聽完一個員工匯報，又來一個請示的，而且，說著說著電話可能又響了；隨后可能又到了會議時間，在會上，主管們一個個提問題提要求，然后等待老板拿出解決辦法。天天如是，日子越過越勞累。 員工遇到問題來找上司：“這個問題怎么處理？” 上司想也不想，搶過來就說：“××，這么簡單的問題還用問嗎？！就是這樣這樣…的嘛！”于是，員工拿著上司的“錦囊妙計”出去了，在實施過程中，員工由于領會不透（當時他以為領會到了），又不得不打電話給老板請示或請教，老板的電話于是響個不停，因為有N個下屬都正在發生同樣的事情。于是，筋疲力盡的老板非常痛苦地怒吼：這幫笨蛋！我請你們來是干什么的？

教練式管理技術，就是用教練的方式去管理，引導員工主動工作，開發其潛在的可用資源，從而達到更高效地管理團隊的目的。此種技術還能擴展運用到人際交往，家庭情感等方面去，同樣能為你帶來不一樣的收獲。

看過此文的人還看了《教練領導力》