思考寫作與演示的邏輯培訓

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課程大綱：
第一章、序言:解析什么是邏輯
第二章、寫作的邏輯
一、從結論說起——金字塔原則
1、信息饑餓VS時間限制
2、從標題新聞談起
3、舉例練習添加標題
4、策略性的寫作方式
5、為什么要構建金字塔結構
◆金字塔能夠清楚地表達思想之間的復雜關系
◆金字塔能夠滿足讀者大腦處理信息的基本要求
◆舉例測試
6、如何構建金字塔結構
◆縱向關系把握思維脈絡
◆橫向關系確定邏輯關系
◆從結論說起的文章結構
◆通過至上而下的方法建立金字塔結構
二、中心思想
1、提煉中心思想的要訣
2、用一句話概括出文章的中心思想
3、分組練習
4、檢測中心思想是否合乎標準
三、邏輯論證
1、論證法的結構(演繹推理)
2、邏輯論證舉例、練習
3、演繹關系舉例
4、連環式演繹推理
四、邏輯歸納
1、解析歸納關系
2、歸納法的結構（歸納推理）
3、福爾摩斯——勞瑞斯花園街的慘案分析
4、邏輯歸納舉例、練習
5、演繹與歸納的推理過程的對比
五、周密完整
1、MECE結構
2、周密完整系列練習
3、演繹與歸納的推理過程的對比

第三章、思考的邏輯
一、思考的邏輯概述
1、舉例解析什么是思考的邏輯
2、寫作邏輯與思考邏輯的關系
3、正\反效果舉例
4、思考邏輯的三個重點
二、確定邏輯順序
1、歸納性的思想組和演繹性的思想組
2、時間順序
3、結構順序
4、重要性順序
5、論證順序
6、四種思考邏輯的組合運用
7、完成周密完整練習的分類工作
三、概括分組思想
1、思想組的概括
2、行動性思想
3、如何建立金字塔結構
4、舉例練習
四、解決問題的邏輯
◆有關解決問題常見的迷思
◆解決問題的七個步驟
1、陳述問題
2、分析問題（問題樹）
3、去掉所有非關鍵問題（漏斗法）
4、制定詳細的工作計劃
5、進行關鍵分析
6、綜合調查結果并建構論證
7、講述來龍去脈