TTT綜合版培訓師系統培訓

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課程大綱
第一單元 認知力
一、認知，培訓師5階、4角、7活、10能與4型
1、選擇，我為什么要來做培訓師？
2、詮釋，什么是培訓與培訓師？
3、解密，培訓師5階、7活與10能
?企業內部培訓師成長的5個階段
?企業內部培訓師7個關鍵業務活動
?企業內部培訓師10項勝任素質能力
【案例示范】企業內部培訓師任職資格模型
4、解析，培訓師4種角色
?解碼培訓師在演講過程所扮演的4種角色
【視頻賞析】從優秀演講者身上學4角色應用
5、了解，培訓師4種風格類型

第二單元 展現力
二、展現，培訓師颯爽英姿塑造5展
1、1展自信，培訓師如何不卑不亢、從容不迫？
?培訓師恐懼、怯場的表現有哪些？
?培訓師克服恐懼、樹立自信的6種方法
【案例討論】你感受到了他的恐懼嗎？有哪些表現？
【視頻賞析】大咖談克服恐懼、走向自信的3步
2、2展步法，1穩2重3鮮活
?培訓師上臺、下臺的N個注意事項
?培訓師站臺男女步法、走臺的注意事項
【角色扮演】請示范你會如何上臺、走臺與下臺？
3、3展形態，培訓師儀容、儀表的標準與注意事項
4、4展手勢，培訓師如何揮灑自如、落落大方？
?培訓師手勢常見的6種錯誤
?培訓師手勢標準12式
【視頻賞析】培訓師手勢標準12式賞析
5、5展眼神，目光控場、非同凡響
?培訓師目光交流的“3個區域”
?培訓師目光投射7方向與7視運用
?培訓師“3種控場目光”的巧妙運用

第三單元 表達力
三、先聲奪人，培訓師科學發聲訓練
1、理解聲音4維
2、掌握培訓師發聲原理
3、學會巧妙運用5音
4、培訓師氣定神閑的3個訣竅
【情境演練】培訓師科學發聲訓練
【視頻賞析】5音視頻案例示范與賞析
【情境演練】培訓師如何正確練氣？
四、一語驚人，培訓師魔力開場5手段
1、培訓師錯誤開場的5種表現
2、培訓師魔力開場的5種手段
?培訓師案例開場3式
?培訓師游戲開場3式
?培訓師懸疑開場4式
【團隊討論】根據這些當眾演講，請討論總結出在開、結場方面的得失？
【練習測試】請標出這些經典錯誤、正確開場的類型
五、引人入勝，培訓師巧妙控場5手筋
1、提問，培訓師提問2種形式5項注意
2、應答，培訓師應答1模式2技術
?培訓師應答常見錯誤思維習慣
?培訓師科學應答9Q模式理解
?培訓師科學應答9Q模式應用
?培訓師應答釋義技術理解與應用
?培訓師應答總結技術理解與應用
【工具應用】培訓師應答9Q模式應用練習
【工具應用】培訓師應答釋義技術應用練習
【工具應用】培訓師應答總結技術應用練習
3、應變，培訓師課堂8種常見突發事件與應變策略
?培訓課堂常見突發8事件：遺忘、沉悶、乏味、搗亂、自滿、挑釁、出錯、健談
?培訓師巧妙應對8事件的策略
4、表達，培訓師結構語言邏輯的SCQA工具
?SCQA工具介紹、理解與應用舉例
【工具應用】SCQA工具應用練習
5、說服，培訓師如何將自己的思想裝進別人腦袋？
?SPIN工具介紹、理解與應用舉例
【工具應用】SPIN工具應用練習
六、余音繚人，培訓師利索結尾7勁道
1、培訓師錯誤結尾的5種表現
2、培訓師利索結尾的7種手段
【練習測試】請標出這些經典錯誤、正確結尾的類型
【視頻賞析】大咖們經典當眾演講開場、結尾視頻賞析

第四單元 互動力
七、互動，讓課堂生動有趣的活力
1、如何管理學員的注意力？
?理解學員注意力法則
?管理學員的注意力：培訓師演講的心跳法則
2、如何管理學員的情緒？
?認知課堂上學號情緒反應表現
?設計與開發學員情緒反應圖譜
【情境演練】繪制課程學員情緒反應圖譜

第五單元 3菜單
八、掌握PPT菜單3個重要功能
1、新手操作PPT常犯的12個錯誤
2、PPT制作必須掌握的1個原則
3、學插入怎樣延展
?插入圖形、文件與視頻的訣竅
4、做動畫搞好點綴
?單個對象單一動畫設置技巧
?單個對象多樣動畫設置技巧
?多個對象多樣動畫設置技巧
?動畫設置原則與注意事項
【情景演練】這個復雜動畫效果如何來設計？
5、看母板如何開始
?單一與多個母板開發技術
?母板命名原則

第六單元 4元素
九、活用PPT設計4個主要元素
1、字元素，字不要成文
?理解字體選擇的原則
?掌握字體排版的方法
2、色元素，色最忌亂眼
?3基色與伊頓12色環
?把握顏色3種情感
?顏色配置9種類型與1個原則
?PPT母板3類主要色板
3、圖元素，圖只怕成堆
?運用PPT繪制各種漂亮的平面、立體圖形
?快速將PPT圖片不規則剪輯的竅門
?靈活搭配PPT圖文，做到重點突出、勻稱美觀
【工具應用】如何運用PPT繪制白板、衣服等？
【工具應用】如何靈活排版這些圖文？
4、表元素，表里要如一
?1個模式實現從數據堆砌到圖文并茂
?5類關系做到數據與圖表映射
?1個工具詮釋做好圖表配置
【情景模擬】這段堆砌的數據如何做到賞心悅目？

第七單元 1邏輯
十、靜為構，講結構層次
1、“WORD搬家型”PPT到簡明型PPT轉變的4步驟
2、用金字塔原理建構PPT結構關系
?明白金字塔原理的功能
?構建金字塔結構的1個總體思路
?掌握內容縱向分解的Q/A模式
?解構5項提問能力
?學會內容橫向展開的2個思維邏輯
?金字塔構建必須注意的4項基本原則
?PPT主題描述必須把握的SPO模式
?PPT呈現表達的SCQA語言邏輯
【情境模擬】請幫助將這段文字型PPT重新進行精美設計？
【團隊探索】你能默寫出她說了些什么嗎？
【團隊探索】如何用金字塔原理來結構你的商務演講思路？
【情景練習】下面哪些主題描述符合SPO模式？
【情景模擬】如果你是她，你怎么表述這段文字更好？
【工具應用】SCQA工具應用練習
【情景模擬】如果你是首長，你會如何來有效表達？
3、詮釋9種PPT結構關系與應用
十一、動指跡，導呈現秩序
1、動——從演講角色開始
?PPT呈現過程中所扮演的4角色
?解碼PPT呈現安排的9E模型
?常用PPT呈現方法有哪些？
?培訓師如何設計、開發PPT呈現計劃？
?培訓師PPT呈現方法選擇5元素
【團隊探索】請看完這個視頻，說說它的教學PPT呈現安排策略
【案例賞析】典型PPT呈現安排9E模型案例賞析
【工具應用】PPT呈現安排9E模型理解、應用
2、動——自傳導策略展開
?解析PPT呈現8P開發工具維度
?掌握PPT呈現互動效果設計技術
?掌握PPT呈現情感效果設計技術
【團隊探索】這段文字教材請你來做PPT呈現，你如何開發出一個清晰的呈現方案？
【工具應用】運用PPT呈現8P開發工具，開發1個完整PPT呈現方案

第八單元 6頁面
十二、抓6頁：快速讓你的PPT賞心悅目
1、開門見山，你該如何給你的PPT一張漂亮的臉？
?PPT首頁設計的四種類型
?首頁主題命名的法則
【情境模擬】這個PPT首頁，你該如何設計得讓人賞心悅目？
2、眉清目秀，PPT目錄頁該如何實現綱舉目張？
3、穿針引線，好的PPT過渡頁能讓文章自然流暢
4、恰如其分，PPT正頁如何做到既勻稱得體，又落落大方？
5、前呼后應，PPT總結頁該如何設計？
6、余音繚繞，PPT尾頁結束如何做到簡短有力、又意味深長？

第九單元 認知原理
十三、教學認知與教學原理
1、什么是教學？
2、何謂教學3維3理？
3、原理，國內外3個經典教學原理解析
?解析TUDA行為主義教學模式
?解析ERTD認知主義教學模式
?解析SPRA人本主義教學模式
【團隊探索】給你這段教材，你該如何來教學？
【團隊探索】請看完這些視頻，說說它們的教學套路
【案例賞析】TUDA、ERTD、SPRA教學模式應用案例賞析

第十單元 引導方法
十四、詳解教學引導案例法：從設計到引導
1、理解案例、案例教學的內涵、外延
2、設計、開發案例2方面4步驟
?1調研，案例調研常用2種方法
?2走訪1：BEI訪談法5維與編碼原則
?2走訪2：理解行為觀察法3維
?2走訪3：淺析行為描述SPO模型
?3整編1：詳解案例編寫SCAR分析卡工具
?3整編2：如何應用SCAR分析卡編寫案例？
?4征詢，如何運用頭腦風暴法修繕案例？
?解析教學案例4個特性
?把握案例開發評估5標準
【情景練習】BEI編碼練習
【工具應用】行為描述SPO模型應用
【工具應用】案例編寫SCAR分析卡工具應用
3、詮釋案例教學7步法
【情景模擬】運用案例教學7步法引導一個教學活動
十五、破解教學引導講授法不為人知的一面
1、用好講授法，需要遵循四個基本要求
十六、撕開教學引導游戲法的面紗
1、游戲法定義與游戲法應用常見3誤區
2、課堂常見游戲教學法3類型
3、把握游戲教學法4要領
4、領會游戲教學法5步驟
【團隊探索】請根據這個案例總結出游戲教學法的基本思路
十七、簡談教學引導演示法
1、簡談教學引導演示法
十八、解密教學引導故事法引人入勝的套路
1、什么是教學引導故事法？
2、領會教學引導故事法4素
3、培訓師如何通過教學設計，實現故事法4素要求？
?掌握教學互動效果設計技術
?掌握教學情感效果設計技術
【團隊探索】請看完視頻后總結一下好故事的標準
【工具應用】教學互動效果設計工具應用
【工具應用】教學情感效果設計工具應用
十九、編制教學引導角色扮演法清單
1、什么是教學引導角色扮演法？
2、編制教學引導角色扮演法清單
二十、聚焦教學引導討論法
1、理解教學引導ORID討論模型
【案例賞析】經典教學引導ORID討論模式應用賞析
【工具應用】教學引導ORID討論模式應用練習
二一、把握教學引導教練法的步驟
1、教學引導教練法定義與理解
2、掌握8步教練法內容與應用原則
【團隊探索】請看完視頻后總結他教徒弟的套路
【工具應用】教學引導8步教練法理解、應用

第十一單元 課題界定
二二、課題界定，培訓師課程界定1個模式4個問題
1、培訓師課程設計與開發1種常見錯誤思維
2、解析培訓師課程設計與開發DADDME模式
3、理解、應用培訓師分析績效問題的1個模式
4、掌握培訓師界定培訓問題的3W1H模型
【案例討論】接到這個培訓，你會如何做？
【情景測試】請根據你的經驗，判斷這些培訓問題要不要培訓？
【團隊探索】直線部門提出的這個培訓需求，需要培訓嗎？為什么？
【工具應用】課題界定3W1H模型應用、練習

第十二單元 情景分析
二三、情景分析，還原課程開發1個生動的主題場景
1、培訓師課程開發還原情景的2把手術刀
2、培訓師課程開發情景還原手術刀之一：收集素材
?1調研，案例調研常用2種方法
?2走訪1：BEI訪談法5維與編碼原則
?2走訪2：理解行為觀察法3維
?2走訪3：淺析行為描述SPO模型
【情景練習】BEI編碼練習
【工具應用】行為描述SPO模型應用
3、培訓師課程開發情景還原手術刀之二：編寫案例
?1整編1：詳解案例編寫SCAR分析卡工具
?1整編2：如何應用SCAR分析卡編寫案例？
?2征詢，如何運用頭腦風暴法修繕案例？
【工具應用】案例編寫SCAR分析卡工具應用

第十三單元 教案設計
二四、萃取，培訓師課程內容設計的1個有效手段
1、動作技能型課程內容設計
?動作技能型課程內容設計工具：程序性分析
?程序性分析法思維模式與解構法則
【工具應用】程序性分析工具理解與應用
2、信息知識型課程內容設計
?信息知識型課程內容設計工具——主題信息分析
?主題信息分析解構方法：Q/A分析法
?培訓師課程解構5項提問能力
【工具應用】主題信息分析工具理解與應用
3、搭建課程結構4個“1”元素
?選擇課程內容1個人員分析
?選擇課程內容1個學習動機模型
?課程內容設計1個“周哈里窗”模式
?運用1個金字塔原理搭建課程結構
【視頻賞析】經典“周哈里窗”模式應用例析
二五、9E，培訓師教學安排必須掌握的1把利器
1、掌握教學安排9E模型
?理解培訓師教學過程所扮演的4角色
?解碼培訓師教學安排9E模型
【團隊探索】請看完這個視頻，說說它的教學安排策略
【案例賞析】典型教學安排9E模型案例賞析
【工具應用】教學安排9E模型理解、應用
2、設計教學計劃
?培訓師常用教學方法有哪些？
?培訓師如何設計、開發課程教學計劃？
?培訓師教學方法選擇5元素

第十四單元 教學開發
二六、8P，教學方案開發1張結構性工具
1、解析8P教案開發工具維度
2、示范8P教案開發工具如何應用？
3、掌握教學互動效果設計技術
4、掌握教學情感效果設計技術
【團隊探索】這段文字教材請你來講授，你如何開發出一個清晰的教學方案？
【工具應用】運用8P教案開發工具，開發1個15-45分鐘單節課程
二七、抓6頁：快速讓你的PPT賞心悅目
1、開門見山，你該如何給你的PPT一張漂亮的臉？
?PPT首頁設計的四種類型
?首頁主題命名的法則
【情境模擬】這個PPT首頁，你該如何設計得讓人賞心悅目？
2、眉清目秀，PPT目錄頁該如何實現綱舉目張？
3、穿針引線，好的PPT過渡頁能讓文章自然流暢
4、恰如其分，PPT正頁如何做到既勻稱得體，又落落大方？
5、前呼后應，PPT總結頁該如何設計？
6、余音繚繞，PPT尾頁結束如何做到簡短有力、又意味深長？

第十五單元 教材制作
二八、制作，培訓師教材制作3素
1、培訓師課程大綱制作7內容5步驟
?培訓課程大綱主要包含的7個內容
?培訓課程取名4原則5方法
?培訓課程目標描述SPO模型
?培訓課程大綱編制5個步驟
?培訓師優化課程大綱的3個方面
【情景練習】請指出頁面各課程主題運用哪種取名方法？
【情景練習】請指出頁面各課程目標描述哪些正確、哪些錯誤？為什么？
【工具應用】請根據材料編制課程大綱
2、解決2本教材制作
?1張工具表搞定培訓師教材手冊制作
?1項操作技能輕松搞定學員培訓手冊編制
【案例賞析】經典培訓師教材手冊例析
3、2方面著手建立課程案例庫
?案例手冊包含哪些內容？案例手冊又該如何設計？
?完整的課程包應包含哪些內容，培訓師課程包應該如何科學創建？