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用行動促進團隊建設培訓

用行動促進團隊建設培訓

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課程綱要

第一單元 電力行業面臨挑戰

1 電力改革對于電廠人員提出新要求

1、電改的思路

2、電改的具體要求

3、電改提出的模式

4、電改對于水電廠提出新要求

5、精益化管理要求

1 新的發電形式對水電廠的挑戰

1、巨蟒發電

2、納米發電

3、人體發電

4、能量均衡轉換

1 職工本身問題

第二單元 現代水力發電班組管理存在問題和改善

1 班組管理新形式

1、管理愈來愈規范化

2、管理工作多而煩

3、技術人才相對較缺

4、結構性缺員嚴重

5、績效考核流于形式

6、過于依賴系統管控

1 人員管理常用工具方法-

1、一般電力企業基本管理存在問題

2、價值認可,**大化推動職工工作積極性

3、文化力建設,推動團隊凝聚力

4、有效引導管理,疏通管理擁堵

5、管理環境的創建

6、透明化管理推動績效順利

7、給員工尊重以便更好推動

8、“管” “理”的藝術體現

1 人員管理常用的激勵方法–

1、幫職工設夢

2、趨勢激勵

3、魅力領導力

4、崗位價值充分體現

5、做好有感領導

1 人員管理個案分析解讀

老師帶領學員進行現場模擬和問答環節

第三單元 建設“生命體”班組

1 班組建設的一般步驟

1 “生命體”班組的概念

1、傳統工業體系下班組的定義

2、新時期班組定義的延伸

3、“生命體”班組的概念

4、“生命體”班組的發展假設

1 “生命體”班組建設設施框架

1、核心目標:促進“三大轉變”

2、四個原則:人本化、市場化、精益化、信息化

3、三大重點

4、五項保障

★:“生命體”班組建設演練 下午室內演練

1、熱身,分組

2、老師分配任務

各小組按照早上內容在充分考慮現階段企業管理存在的問題,制定各自團隊建設的步驟和具體的方法

3、演練傳統班組建設步驟

4、升級成“生命體”班組建設

加上“生命體”班組的要素

5、講師點評,知識講解

A、團隊建設中存在什么問題

B、班組崗位價值設置考慮什么問題

C、用什么方法在團隊管理中**有效—-兄弟,親情,和諧

D、“生命體”班組和一般的班組有哪些不一樣

第二天

第四單元 班組建設存在問題

團隊愿景設定

班組崗位價值設定不當

班組長不能很好轉化角色

班組長不能很好轉化角色

第五單元 學習型團隊建設的方法和工具

學習型團隊呼之欲出

學習型團隊建設的步驟

常見的工具方法

1、依考代培

2、依講代培

3、依改代培

4、新型拜師禮

第六單元 改善力存進團隊和諧

1 改善力就是執行力

1、幾個案例

2、改善力是什么

3、現場執行力差的原因分析

4、提升改善力

和諧團隊概念

改善力到和諧型班組

1、改善力解決人性問題

2、改善力考慮未來發展

3、改善力考慮和諧

4、推動和諧團隊建設

:“生命體”班組解決現實問題

1、分配任務

現在公司領導介紹公司需要提高效率,轉型發展,作為班組長要求大家在當下做好團隊建設,實行新時代要求的隊伍

2、老師設定要求

A、利用新的培養方法,培養新的知識,技能,態度

B、團隊解決遇到老師設置的各種問題

C、感受改善力就是執行力

D、配合改善力推動和諧發展

3、團隊建設過程

4、講師點評,知識講解

A、在團隊建設初期,團隊培養、培訓的作用有多大

B、再次感受出來“生命體”班組的魅力

C、感受改善力在團隊建設中的魅力

D、學習型團隊到和諧團隊的橋梁

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