LTP領導力提升培訓
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課程大綱
第一單元:管理與領導力
一. 管理的概念、本質與職能
n 計劃、組織與控制
二. 領導的概念、本質與職能
n 決策、溝通、協調與激勵
三. 領導與管理的不同?
四. 領導與管理的關系
n 領導與管理的差異
n 領導與管理的聯系
n 領導與管理的本質
五. 管理者與領導者的區別?
六. 領導力的內涵
七. 領導力內涵的演繹
八. 領導管理的基本原則
九. 領導工作過程
n 領導要讓員工滿意
n 優秀領導者的綜合素質
n 領導方法和領導藝術體現領導力&講授法
&案例研討
&小組討論
&小組發表
第二單元:領導者的定位與認知
一. 領導的基本功夫(向下扎根)
n 領導的基本原則與應用練習
n 領導的互動要領與應用練習
n 領導的成長秘訣與應用練習
n 領導的心態調整與交流分享
二. 領導的未來共識(向上開花)
n 領導主管的未來挑戰(趨勢分析)
n 領導主管的未來困境(個案分析)
n 領導主管的團隊運作(實例分析)
n 領導主管的團隊共識(共識分析)
三. 領導者的角色認知
n 運營負責都的角色認知
n 策略規劃者的角色認知
n 團隊帶動者的角色認知
n 目標管理者的角色認知
n 人才培育者的角色認知
n 問題解決者的角色認知
n 績效提升者的角色認知
n 創新變革者的角色認知
n 預應布局者的角色認知
n 學習成長者的角色認知&講授法
&案例研討
&小組討論
&小組發表
第三單元:領導力的實務應用-情境領導
一. 情境之評估
n 領導者效能因素
n 跟隨者的準備度
二. 跟隨者狀態評
n 定義跟隨者準備度 n 定義跟隨者分類
n 跟隨者準備度變量分析
n 跟隨者準備度周期分析
n 領導者的效能因素
n 跟隨者狀態之動態關系
n 跟隨者狀態的評估方法及工具
n 案例分析
三. 領導者的領導風格
n 動態領導模式理論——情境理論
n 工作行為與關系行為的分析
n 領導風格的分析
n 權力基礎與相對應的領導風格分析
n 實施情景領導的3個步驟
n 情境問題綜合研討
四. 情境領導法
n 情境領導模式
n 情境領導模式之運用
n 作風與準備度之配合
五. 情境領導應培養人才
n 如何做?
n 獎賞與懲罰&講授法
&案例研討
&小組討論
&小組發表第四單元:個人領導力提升方法
一. 領導者的魅力來源及特質
n 自信
n 堅定的愿景
n 敘述愿景的能力
n 追求愿景的強烈決心
n 徹底了解自己的天賦專長且善用
n 領導遠見(Purpose)
n 領導熱情(Passion)
n 自我定位(Place)
n 優先順序(Priority)
n 人才經營(People)
n 領導權力(Power)
二. 領導者的權利來源
n 領導作風
n 建立領導地位
三. 領導者的人際關系法則
n 贏在影響力
? 人際關系法則一:不批評、不責備、不抱怨
? 人際關系法則二:給予真誠的贊賞與感謝
? 人際關系法則三:引發他人心中的渴望
? 人際關系法則四:給予真誠的贊賞與感謝
? 人際關系法則五:經常微笑
? 人際關系法則六:記得別人的名字
? 人際關系法則七:聆聽。鼓勵他人多談自己的事 ? 人際關系法則八:談論他人感興趣的話題
? 人際關系法則九:衷心讓別人覺得他很重要
n 雙贏思維→人際領導
n 知彼解己→強化交流
四. 領導者自評
n 360個人領導力分析
n 領導者風格測試
n 個人領導力優劣項分析
五. 領導者權利與跟隨者
n 試跟隨者準備度恰當運用權利
n 領導權利與組織和諧
案例分析&講授法
&案例研討
&小組討論
&小組發表第五單元: 運用領導力提升員工績效
一. 績效問題
n 為何產生負面績效
n 如何解決負面績效問題
二. 與跟隨者建立伙伴關系
n 建立伙伴關系的步驟
n 建立伙伴關系的關鍵
n 如何有效解決分歧
三. 情景領導與員工績效
n 員工狀態發展循環模式
n 員工狀態退化循環模式
n 分析兩種循環模式,有效提升員工績效
n 實戰模擬訓練
四. 領導風格運用
n 指導與分派
n 提問與傾聽
n 激勵與反饋
n 授權與控制
案例模擬演練&講授法
&案例研討
&小組討論
&小組發表
第六單元:領導力持續–領導的鐵腕執行(Ruthless Execution)與自我革新
一. 統御能力—-重新校準策略的實務技巧(Leadership: Recalibrate your strategies )
二. 治理能力—-重新校準標準的實務技巧(Governance : Recalibrate your rules)
三. 關鍵能力—-重新校準業務的實務技巧(Critical capabilities: Recalibrate your business )
四. 領導者杰出的關鍵
五. 領導者杰出的特征
六. 領導者杰出的生涯
七. 領導者杰出的行動
八. 領導者杰出的革新&講授法
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