管理者的自我管理培訓
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【課程大綱】
第一部分:管理者的角色認知與職責(1-3小時)
第一單元、管理者的作用
1、 什么是管理者
2、 管理者的三個作用
3、 管理者的培養與淘汰
4、 公司的危機處理
互動游戲:BINGOU游戲
案例:HR的苦惱、公文在旅行等
故事:問題的猴子
第二單元:管理者角色認知
1、 角色認知的三個層面
2、 管理者的四種角色
3、 管理者角色轉變的7大表現
案例:離崗測試、豐田公司“把握問題的關鍵點”等
故事:算命先生、刺猬取暖
第三單元:管理者的職責與能力
一、中層管理者12項工作職責
1、執行上級命令和要求
2、主動規劃及安排工作
3、工作及權責合理分配
4、積極跟催行動
5、監督組內工作
6、管理質量
7、解決問題
8、激勵下屬
9、協助減低成本
10、處理工作人事方面問題
11、訓練部屬
12、終身學習
二、管理者必備的10大能力
1、領悟能力
2、計劃能力
3、指揮能力
4、控制能力
5、協調能力
6、溝通能力
7、創新能力
8、授權能力
9、激勵能力
10、判斷能力
11、溝通能力
12、決策能力
案例:教務主管小張等、突發奇想的廣告、辭退秘書長
故事:庖丁解牛、農夫的貓等
第二部分:管理者時間管理(1-3小時)
**單元:認識時間管理
一、關于時間管理
1、時間有哪些特性
2、時間管理的內涵
3、時間管理的目的
4、時間管理的價值
5、找出時間管理的陷阱
二、理解時間管理
1、體會與珍惜時間的價值
2、時間對人生與工作所產生的意義
3、浪費時間的主要原因與分析
4、妨礙時間管理的四個觀念
5、對時間的態度
情緒VS時間
思考VS時間
人際VS時間
課堂活動:游戲互動
第二單元:時間管理的發展與作法
一、時間管理的理論發展
1、時間管理的理論發展
**代時間管理—「備忘錄」
第二代時間管理—「規劃與執行」
第三代時間管理—「優先級」
第四代時間管理—「重要性」
二、如何運用四代時間管理方法
1、備忘錄型的時間管理法
如何養成記錄的習慣
記錄的方法介紹
記錄的工具介紹
2、規劃與執行型的時間管理法
工作的規劃方法
工作的有效執行方法
3、優先級型的時間管理法
時間象限的解析
時間的有效分配與授權
4、重要型的時間管理法
什么才是該作的事?
如何尋找根本問題?
正向思維工作法:得到反向的結果
反向思維工作法:得到正向的結果
列出6點優先制
課堂活動:高效利用時間的案例與討論
第三單元:描繪時間管理的藍圖
一、目標與計劃的制定
1、年目標設定與計劃表
2、中長期的日程安排表
3、日目標設定與計劃表
4、每日的工作計劃
二、時間管理的工具包
1、有效的時間管理工具
80/20法則
集中處理法
角色平衡法
一周觀點法
第二象限法
2、時間管理十六招
課堂活動:時間管理技巧實操演練
第四單元:培養有效管理時間的能力與習慣
一、正確的心態
1、哈佛經典:猴子管理法與時間管理
管理者的三類時間
如何管理受下屬支配的時間
“猴子”管理的原則
2、帕金森定律
3、墨菲定律
4、麥肯錫三十秒原則
二、培養必要能力
1、加強團隊合作
2、建立良好溝通
3、完善資料管理
4、作好適當授權
5、有效問題解決
6、制定時間管理計劃
7、簡化工作流程
三、建立良好習慣
1、記錄的習慣
2、計劃的習慣
3、整理的習慣
4、隨身用品習慣
5、正向思考的習慣
6、自我評估的習慣
課堂活動:時間管理技巧實操演練
第五單元:如何高效地組織會議
一、需要開會的四種情況
1、什么情況下要開會
2、什么情況下不必開會
二、召開會議技巧
1、開會的人選如何確定
2、開會的議程如何準備
3、會議前的準備
4、會議怎么開始
三、主持會議與控制會議
1、會議中如何去遵守時間
2、如何主持和控制會議
3、如何做簡要會議總結
4、會議記錄應包括的內容
第六單元:自我宣言與行動計劃
1、分享與回饋
2、向自己的時間殺手挑戰
3、向自己的理想目標宣示
4、為自己的行動計劃負責
5、為共同學習者背書
第三部分:管理者的情緒與壓力管理(1-3小時)
**單元:情緒秘密——情緒的解讀與覺察
一:情緒認知與情緒秘密
1.認知情緒
2.解讀情緒
(1)你經常有以下的表現么
(2)情商
(3)不良情緒產生的原因
二:情緒解讀與自我覺察
第二單元:背負重任——壓力他所與釋放
一、什么是壓力
二、壓力源自哪里
1、力源細分
2、壓力的積累效應
三、壓力測試
第三單元:化險為夷——壓力管理九秘訣
1、 優先順序法
2、 勇于說不法
3、 全腦開發法
4、 瑜伽冥想法
5、 情景演練法
6、 傾訴法
7、 身體放松法
8、 補償法
9、 轉化觀念法
第四單元:快樂法則——做情緒的主人
一、目標管理與快樂情緒
二、空杯心態與快樂情緒
三、幽默與快樂情緒
四、自信勇敢與快樂情緒
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