部門經理管理技能培訓
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課程大綱:
第一單元:人力資源規劃和布置
一、企業生存和發展的核心命題:企業核心競爭力與人力資源
二、人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵、開發
三、人力資源管理的四個經典問題:選、育、用、留
第二單元:人才的選、用、育、留
一、人員的招聘和篩選方法1、根據公司的發展情況作部門增/減員計劃
? 公司發展階段不同,人員需求不同
? 尋求人力補充和削減的多樣化方法
2、配合公司的人力招聘流程,做好部門的招聘計劃
? 什么情況下需要錄用與甄選人才
? 確認人員需求及時間
? 依照什么標準選拔人才
? 如何準備面談工作
? 招聘面談技巧
3、對重要職位做綜合測評
4、避免招聘選才中常見的誤區
(角色扮演對抗:現場招聘面試)
二、管理者如何“用人”?1、什么樣的人可用?用什么樣的人?用人原則思考2、重視新人、輪崗的重要性
3、知人善任,根據每個人做好不同的崗位匹配
4、針對中國人的用人之道
三:管理者下屬培養與教練1、先制定有效的教練計劃2、“教練”模式之一—-培訓
? 新進人員的前期培訓
? 如何建立在職培訓體系
? 在職培訓的指導方法
? 部門經理如何配合培訓
3、“教練”模式之二—-輔導
? 不同的員工的輔導形式
? 輔導下屬哪些方面
? 不同發展階段下屬的輔導與管理要點
4、“教練”模式之三—-勸導
? 勸導與輔導的功能的區別
? 如何處理下屬難于勸導的問題
5、“教練”模式之四—-紀律與文化
? 紀律對下屬訓練作用
? 紀律與文化的訓練方式
6、 建立自主學習體系,打造公司自己的人才梯隊
四、 職業生涯規劃與留住人才策略
1、 面向個人的職業生涯規劃
2、企業的職業生涯規劃
? 企業做職業規劃的原則與政策
? 如何進行發展通道建設
3、接班人計劃與經理人的培育策略
4、人才流失原因的獲取流程
? 離職管理方法與要點
? 人才流失的原因分析與對策
? 員工滿意度調查的方法
5、留住人才的策略與環節
? 建立留住人才的有效政策和制度
? 管理干部的上下溝通與行為規范
? 企業文化的灌輸與建立和諧的員工關系
(現場頭腦風暴:為企業留住人才獻計獻策)
第三單元:問題的分析與解決一、問題解決在組織中的意義
1. 組織與管理者,問題解決你還是你解決問題;
2. 一個優秀的管理者不是制造問題的人而是解決問題的人
3. 我們組織內經常發生的問題列舉
剖析幾個典型問題解決的案例
(案例:根據參訓學員自身情況)
二、提升部門經理解決問題的能力
1、善于發現問題
2、確定首先要解決的問題
? 情景分析
? 關注的關鍵問題是什么?
? 排列解決問題的優先順序?
? 選擇創新的思維技巧
? 確定**的解決辦法
思考、提問、回答
(例舉當前的幾個問題,確定**先要解決的問題)
3、找到問題的真正原因
? 原因分析
? 全方位描述問題,尋找線索
? 區別關注的問題與觀察的事實
? 分析的過程
? 如何尋找問題的根源?
? 如何辨別獨特的差異與變化?
? 如何確定**的比較方法?
? 如何辨識及檢測可能的原因?
4、提出所有解決方案
5、決策與選擇解決方案
? 決策制定
? 如何確定明確的決策目的?
? 哪些因素會影響到我們做出有效的決策?如何利用或避免這些因素?
? 如何確定我們的決策標準?
? 哪些是我們的期望要素?
? 與標準相比較,我們的替代方案是什么?
? 每一個替代方案中的潛在的問題和機會是什么?
? 如何分析我們的決策風險?
6、形成方案并執行
7、評估運用創新思維解決問題的能力,反思或建成流程
(實戰演練:運用創新思維解決問題)
三、如何防止問題的發生
1. 計劃分析
2. 在制定計劃前需要考慮什么?
3. 實現目標的行動步驟是什么?
4. 在每個關鍵步驟中的潛在問題或機會是什么?
5. 預防性措施是什么?應急性措施是什么?利用性措施是什么?促進性措施是什么?
四、語言的力量
1. 采用可視方法:與眾不同的觀點
2. 利用經歷:培養你解決問題的能力
3. 構建模型:發散型思維解決問題
4. 為解決問題要直面不確定性
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