職業化自我管理培訓
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【課程大綱】
2 單元:自我管理
ü 企業管理關鍵思維:為客戶創造價值、支持員工成長、為公司創造效益。
ü 自我管理又稱為自我控制,是指利用個人內在力量改變行為的策略,普遍運用在減少不良行為與增加好的行為的出現。
ü 自我管理包括我們自己能夠運用的才干、能力、技藝、人格特質,而這些優點使得我們能夠有所貢獻,能夠繼續成長的要素。
ü 『高效能人士職業習慣模型』:知識、技能、意愿。
ü 自我管理誤區:茫然、盲目、忙碌?
· 如何年輕時努力,讓事業有成?
· 如何年輕的時候選對了職業?
· 如何對孩子教育得當?
· 如何好好珍惜自己的伴侶?
· 如何善待自己的身體?
2 單元:心態管理
ü 心態是決定人們思維模式和行為方式的一種心理態度。
ü 人生態度是人生觀**直接的表現和反映,它要回答“人究竟應該怎樣活著?”
ü 心態管理思考方法,5W1H分析法。
· Why、What、where、When、Who、How。
ü 人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法,主要是**人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。
ü 價值觀是基于人一定的思維感官作出的認知、理解、判斷或抉擇,也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向。
ü 心態管理:“觀-為-得” 思維圖。
ü 視頻觀摩、討論:尼克·胡哲-我和世界不一樣!
ü 積極主動 PK 消極被動。
· 不是外在世界控制我們,而是內心世界控制我們。
· 我們不能改變世界,但是可以改變自己。
· 成功的人都在找方法,失敗的人都在找借口。
ü 主動積極,即采取主動,為自己過去,現在及未來的行為負責。
ü 依據原則及價值觀,而非情緒或外在環境來做決定。
ü 主動積極的人是改變的催生者,揚棄被動的受害者角色,不怨恨別人,發揮人類四項獨特的稟賦。
ü 由內而外的方式來創造改變,積極面對一切。
ü 十大積極心態。
ü 壓力是一種中性的客觀存在,本身并不會對人產生危害,傷害人的是我們對壓力的認知和心態。
ü 壓力可以是一種驅動力。當人們有了欲望或出現緊迫感的時候,壓力就隨之而來。
ü 減輕心理壓力20種方法。
ü 如何尋找可以發揮我們自己優勢和熱情的工作?
· 什么工作可以帶給我意義?
· 什么工作可以帶給我快樂?
· 我的天賦優勢是什么?
ü 沙哈爾博士總結3種工作境界:謀生、事業、使命感。
2 單元:目標管理
ü 自我管理誤區:茫然、盲目、忙碌?
· U型人生:40不惑 PK 中年危機(屁股決定腦袋)。
ü 目標管理的起源。
· 美國管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實踐》中**先提出了『目標管理』的概念。
· 德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。
ü 目標管理特點。
· 以人性本善理論做為基礎目標管理指導思想。
· 建立目標鎖鏈與目標體系。
ü 目標分解兩種方法:指令式分解、協商式分解。
ü 目標值兩種類型:定量目標值、定性目標值。
ü 目標設定理論。
· 課程體驗:目標難度。
· 目標要有一定難度。
· 目標要具體明確。
· 必須全力以赴,努力達成目標。
· 短期或中期目標要比長期目標可能更有效。
· 了解自己向著預定目標前進了多少。
· 應當對目標達成給予獎勵。
· 在實現目標的過程中,誠實對待自己。
ü 各個分目標的表達也要簡明、扼要、明確,有具體的目標值和完成時限要求。
ü 目標設定方法。
· 頭腦風暴、二八法則、SMART、定量/定性、行動計劃。
ü 計劃執行的驅動因素:追求快樂、逃避痛苦
ü 課程練習:目標設定技巧。
ü 學員案例練習:目標設定技巧。
ü 定期進度檢查。
· 分析進度考核結果。
· 找出存在的差距問題。
ü 制定合理的改進行動計劃。
· 二八法則、SMART、行動計劃。
ü 目標管理復盤四個步驟。
· 回顧目標、考核結果、分析差異、總結循環。
ü 目標管理應用:PDCA管理。
· 績效管理來自于『PDCA』,PDCA循環又叫戴明環,由美國戴明博士表示采納、宣傳,獲得普及。
· PDCA循環包括Plan、Do、Check、Act,PDCA循環就是按照這樣 的順序進行質量管理,并且循環不止地改善產品質量的程序。
ü PDCA管理應用:績效管理。
2 單元:時間管理
ü 自我管理誤區:茫然、盲目、忙碌?
· 人生幾個十年,生命很漫長。
ü **對自己工作方式、方法的改變,達到時間管理的目的。
· 去除消極被動心態。
· 根除浪費時間習慣。
· 提高工作效率。
· 增加隱性時間。
· 減少無謂的時間。
ü 工作行為方式:A型、B型。
· A型者表現較性急,具競爭心、攻擊性,總是想利用更少時間獲得更多,而B型者則恰好相反;因此,A型的人相對于B型的人更易感受壓力測試,了解自己的做事拖延程度。
ü 工作拖延傾向。
· 我非常地愛拖延,它在嚴重影響我的工作績效。
· 我知道我的拖延傾向,我也許拼命工作以將這一傾向控制住,并在工作中盡量發揮潛能。
· 我根本沒有拖延現象,我的績效很高。
ü 處理事情優先級別:輕、重、緩、急。
ü 處理事情管理象限。
· 練習:過去一周工作日事情安排?
ü 如何區別重要與不重要的事情?
· 會影響群體利益的事情為重要的事情;
· 上級關注的事情為重要的事情;
· 會影響目標管理的事情為重要的事情。
· 對組織和個人而言價值重大的事情為重要事情
· 計劃執行練習:過去一周工作日重要事情與不重要事情比例?
ü 做事專注
· 優秀公司的時間花在為客戶創造價值
· 平庸公司的時間花在組織內部斗爭中
· 專注,先做重要事情,一次只做一件事,同時處理多件事,會多花30%時間,失誤率增加100%
ü 其他技巧。
· 使用時間管理工具。
· 電子郵件使用技巧。
· 向別人說『不』。
· 同一類事情**一次做完。
ü PDCA管理應用:個人每日工作計劃。
2 單元:不斷改變自己
ü 人生的問題及應對之道。
· 個人可直接控制:改變自己的習慣。
· 個人可間接控制:改變自己發揮影響力。
· 無法控制:改變他人的習慣。
ü 改變先從自己做起。
ü 每一次犯錯,承擔責任,改正錯誤。
ü 作出承諾,信守諾言。
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