系統思考與科學決策培訓
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課程大綱:
(備注講師有權根據學員現在掌握情況,及現場反饋,調整授課進度,確保整體內容完整)
第一單元:系統思考的來源
1. 系統思考來源于管理者第五項修煉(講授 小案例詮釋)
自我超越:實現心靈深處的熱望
改善心智模式:新眼睛看世界
建立共同愿景:打造生命共同體
團隊學習:激發群體智慧
系統思考:見樹又見林藝術
2. 什么是以問題為導向的系統思考模式?
案例研討:請各組根據案例內容討論:問題(Problem)是什么?課題(Question or Issue)是什么?
3. 系統思考的語言與原件(講授 小案例詮釋)
正反饋(不斷增強的環路)
負反饋(調節環路)
時間延滯
4. 系統洞察的四種觀點
事件層次的觀點
行為變化趨勢層次的觀點
系統結構層次的觀點
心智模式層次的觀點
現場行動:請各組依據之前所描述的問題進行進一步的分析,選定“課題”
第二單元:系統思考的要訣
1. 系統思考的要訣(講授 小案例詮釋)
事件思考
趨勢思考
結構思考
心智模式
2. 一位系統思考者,能夠看到四種層次同時在運作
事件
行為模式
系統
心智模式
心智模式
現場思考:青蛙池塘睡蓮,請用系統思考觀點來思考,青蛙如何挽救自己?
第三單元:系統思考的模塊、架構、公式
1. 系統思維基模
成長上限
具體管理方針:改變系統的行為(講授 小案例詮釋)
舍本逐末
具體管理方針:尋找并施行根本解(講授 舉例詮釋)
反應遲緩
具體管理方針:耐心找到系統穩定點(講授 舉例詮釋)
目標侵蝕
具體管理方針:堅守愿景,才能把持目標(講授 舉例詮釋)
惡性競爭
具體管理方針:將資源投注在較長期的競爭利基上(講授 舉例詮釋)
富者越富
具體管理方針:在決定資源分配時,出來可量化的結果外,應重視整體均衡發展的上層目標
共同的悲劇
具體管理方針:共同設計正式的警示機制或調節機制(講授 舉例詮釋)
飲酖止渴
具體管理方式:整合群體的智慧,盡量列出可能的解決方案及副作用,然后施行長期解決方案(講授 舉例詮釋)
成長投資不足
具體管理方針:減緩成長的速度(講授 舉例詮釋)
2. 系統思考中,基模的三種用途
前瞻:行動當下的提醒
回顧:現存問題的了解
溝通:解說復雜之系統
案例討論:您是公司的管理層,知道了這件事,您會如何處理
第四單元:系統思考的應用技巧-科學決策技巧
1. 系統思維解決問題基本框架
問題描述
分解議題
消除非關鍵議題
信息整理,進行關鍵分析與論證
綜合結果建立有結構的結論
講述來龍去脈:文件數據及論證
解決方案的提出
案例演練:各組依據框架,按步驟進行解決,并提出方案。
2. 系統思維與決策技巧(講授 小案例詮釋)
決策的風格的應用與選擇
命令型及技巧、方法
分析型及技巧、方法
概念型及技巧、方法
行動型及技巧、方法
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