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西點干部執行培訓

西點干部執行培訓

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課程大綱

第一章:定義執行

㈠ 執行力的定義

執行力是不折不扣的拿到結果的能力

有戰略沒執行,企業有方向員工沒有力量

有執行沒戰略,員工有力量企業沒方向

㈡ 執行力決定成就

經典的社會調查

西點軍校的成功案例

結果←行為←思想

只改變思維模式不改變行為模式,不能改變我們的結果

第二章:執行一大前提

㈠ 服從

服從是管理之母

西點軍校**條軍規就是:無條件執行

西點軍校回答上級只有四句話:是 長官

不是 長官

不知道 長官

沒有任何借口

沒有服從就沒有執行。

在公司有很多人懷才不遇,實際懷才不遇很重要是不懂“公司政治”而破解公司政治的兩個核心法門是: 一是 服從 二是 交給

你交給事業多少你將獲得多少?你結果你的領導多少你將獲得多少?

沒有交給就永遠不會獲得,很多人不懂事就是他總想獲得不愿交給

你交給你的領導就是要和你的領導你的老板成為“一伙人”“一幫人”“心腹知己”

員工四大忌諱:① 不聽有結果人的話

② 不自我提升

③ 不創造結果

④ 傳播負面

㈡ 服從什么?

下級服從上級,個體服從集體,少數服從多數,部門服從公司,公司服從集團,一切服從規則

㈢ 為什么不服從?

⑴ 領導為培養出服從的慣性

⑵ 領導承諾沒有及時兌現

⑶ 領導變化太快 a 等 b 拖

⑷ 領導者領導力不夠
第三章:執行兩大命脈

㈠ 帶動

衡量是否是優秀團隊的兩個重要指標:a 狀態 b結果

巴默視頻

狀態=信心=能量=結果

領導者重要的是領導狀態

共產黨的軍隊和國民黨的軍隊帶兵不同,“跟我沖”和“給我沖”的區別

身先足以率人 律己足以服人 傾財足以聚人 量寬足以得人

開會只有一個目的:開完會讓員工更有狀態

㈡ 執行的慣性

執行的慣性是執行之魂。

一個不好的策略,透過好的執行慣性,也會拿到結果,只是結果不是好而已。

而好的策略,沒有好的執行慣性,照樣拿不到好的成果。

好的執行>好的策略

凡是決定了的都是對的。

共識之前非常民主,共識之后決對獨裁。

共識是為了保證決策無誤,獨裁是為了培養服從的慣性。

案例:長城汽車執行慣性
第四章:執行三段論

㈠ 執行的三大思維

⑴ 責任思維

① 建立自我責任心態

西點軍校校訓:責任—榮譽—國家

案例:季度績效考核會議

年輕的媽媽推卸責任

自我責任的兩條鐵律:a 都是我的錯 b 我是一切的根源

案例:奔馳理論

珍珠理論

石佛與石階的故事

窮人思維:……因為……所以…

富人思維: ……即使……也要……因為

① 建立責權利對等平臺

事前問清楚,事后負責任

賦予多大的權利,就必須承擔多大的責任

承擔多大的責任,就可以獲得多大的利益

“責——權——利”對等

② 建立一對一責任機制

責任稀釋定律 (指導越多越細,責任越少)

三個和尚沒水喝

承諾一對一,承諾必帶獎懲

領導邏輯:重要事情=大家做=人人做

員工的邏輯:大家做=別人做=我不做

⑵ 結果思維

① 結果意味什么?

商業交換:案例 面試提問

企業生死:企業不盈利那就是在犯罪

不同人生:案例 劉翔 韓信 喬吉·拉德 華為

② 結果三要素

有時間 任務: 完成差事

有價值 價值=收入=結果 例行公事

可考核 應付了事

③ 結果三個不等式

完成任務≠拿到結果

態度好≠結果好

完成職責≠拿到結果

④ 做結果三大思維

底線思維 案例 美國商學院考題

外包思維

鏡子思維

⑶ 資產負債思維

區分企業資產員工和負債員工 人渣→人手→人才→人物

一流人才不用教 二流人才用嚴教 三流人才棍棒教 四流人才用刀砍掉

人力資源的四大痛楚:招進一個不回家的人

撫育了一個長不大的人

用了一個走不動的人

留下了一個殘廢的人

區分你的資產朋友和負債朋友

杰克·韋爾奇“三不一結果”

華為淘汰率10%

企業歸屬感: 奔馳人

海爾人

㈡ 執行的三大階段

執行前——執行中——執行后

⑴ 為什么公司的執行力出問題?

執行前———-執行中———-執行后

(用人不疑,疑人不用) (一竿子插到底)(打板子)

執行前:用人需疑,疑人需用

信任是合作的前提,管理的前提是不信任

執行中:檢查是針對結果,而不是干預他的過程,親自來做

執行后:獎罰分明

⑵ 為什么你的執行力出問題?

執行前——-執行中——–執行后

(追求完美) (放棄) (懷疑自己,自卑,自責)

⑶ 執行前:決心**,成敗第二

執行中: 速度**,完美第二

執行后:結果**,理由第二

第五章:執行人才的三大標準

㈠ 結果導向

㈡ 堅守承諾

㈢ 永不言敗

a 明確的目標

卡耐基:每天看目標1000次
宗教:每天重復讓你堅信
佛教:每天念40000

哈佛大學經典調查

目標的五要素:① 明確 ② 量化 ③ 數字化 ④ 可達成 ⑤ 有實現的期限

實現目標的方法:① 視覺化 ② 不斷的自我確認 ③ 每天早晚重復(好寫十遍)

④ 為實現目標找到理由

b 積極的心態

凡事皆正面能量永不滅!
積極的心態幾乎是我見過所有成功者具 備的基本素質。

心理學 ABC情緒理論

如何心態積極?

改變肢體動作

改變思考問句

改變自己的信念

這些信念是:我是一切的根源

山不過來我就過去

幸運之神不會不來只會遲來

沒有得到我想要的我即將得到更好的

成功和借口永遠不在同一個屋檐下

過去不等于未來

凡事發生必有其原因必有其結果必有利于我

假如我不能我就一定要,假如我一定要,我就一定能

不是不可能只是暫時沒找到方法

決心決定成功

c 強烈的企圖心

增強企圖心問兩個問題:

◆ 問自己你是想要還是一定要?
◆ 如果是一定要你愿意為此付出什么?

堅持到底永不放棄!你可能永遠不知道你什么時候成功,但你可以確定的知道你何時失敗,當你放棄時,你也就失敗了.

﹝欲望 愛﹞ 動力 ﹝恐懼懶惰﹞阻力

意志力是一種自我引導的精神力量

提升意志力的四步驟: 在大腦里展現你的目標

為實現你的目標找到理由

不斷重復和加深這個理由

下定決心

d 持續的學習

一命 二運 三風水 四積德 五讀書

案例: 巴菲特和比爾蓋茨哈佛演講

e 心懷感恩心

感恩之心離財富近

思考: 列出你的感恩清單
第六章:執行人才的四大心態

㈠ 遇到問題你就說外界原因,你自己永遠不會改變

改變世界之前先改變自己,自己小小的改變世界大大的不同

㈡ 你的價值體現在你能解決問題,如果沒有問題你也就沒價值

問題就是機會,危機就是轉機

㈢ 你私下做任何抱怨,都是在出賣自己

我選擇,我喜歡 我要,我愿意

㈣ 做任何事你享受了榮譽和收入的同時,也要承擔責任和委屈

大成功者是大磨難者,大成功者是大付出者
第七章:執行的五大關鍵

㈠ 用心

中國人凡事就怕認真二字

這個事沒做好有時跟能力跟學歷沒有直接關系,就是用心的問題

㈡ 專注重復

成功就是簡單的事情重復做,失敗就是簡單的錯誤重復犯

事情練熟了才有神韻,才能真正找到感覺

㈢ 說有用而非有道理的話

㈣ 處理問題抓重點

到處是重點就沒有重點,執行就沒效率

㈤ 競爭(PK)

能人喜歡競爭,庸人逃避競爭

只有競爭才能使“羊”變成“狼”
第八章:執行的六大步驟

㈠ 競選執行人

⑴ 結果導向

⑵ 堅守承諾

⑶ 永不言敗

㈡ 定義結果

⑴ 明確 ⑵ 量化(數字化)⑶ 合理(不高不低)⑷ 有期限

三個結果不等式:

⑴ 做任務≠做結果 ⑵ 完成職責≠拿到結果 ⑶ 態度好≠結果好

㈢ 制定措施

㈣ 過程檢查

下屬只做你檢查的事,不做你所期望的事。

檢查可以讓結果提前,自我退后

要想執行有力,必須措施有力,要想措施有力,必須檢查有力,

要想檢查有力必須獎 懲有力

⑴ 確定檢查人(第三方檢查)

⑵ 檢查時間 ① 定期檢查,量化到天或小時 ② 不定期檢查,隨時檢查

⑶ 檢查方式: 電話 QQ 現場 訪談方式

㈤ 如何獎懲

獎懲是執行中的大的杠桿和鋒利的雙刃劍,讓檢查彰顯力度的關鍵是即時獎懲

⑴ 獎要舍得,罰要狠心

⑵ 獎要階梯式的上升,懲罰要一步到位,獎勵的力量讓人源源不斷懲罰的力量讓人不再重范,罰的目的就是不罰

⑶ 獎勵要在約定的**時間堅決兌現

無論獎罰都要大張旗鼓,才能引發全員的執行力度

⑷ 有功自下而上開始獎勵,才能形成上下一致開始懲罰,才能形成上下一致的向心力、凝聚力、戰斗力和執行力

⑸ 領導者要對自己狠一點,才能引發更多對自己狠的人,然后才能層層復制,才能打造一個狼性的強悍的團隊

懲罰的忌諱;

⑴ 心太軟(狠是避免他錯的更遠)

我們現在不好是由于過去別人對我們太好了.

嚴是愛 松是害

⑵ 沒有依據

公眾承諾,書面形式

⑶ 不適應

不適應是改變成長的開始

⑷ 釘子戶

要么釘進去,(融入)要么拔出來(開除)

⑸ 有功勞

沒有將功補過,只有賞罰分明,功過不能混為一談,更不能沖抵處理

㈥ 做備忘錄

對目標 承諾都要上墻,都契約化。

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