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管理學原理培訓

管理學原理培訓

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課程大綱

第一部分:管理環境

第一節:管理系統

一、案例分析:什么是系統

二、開放的系統和封閉的系統

三、“熵增的趨勢”使系統趨于混亂無序

(一)熵是無序性的定量量度

(二)熵增就是熵值增加,也就是系統無序度增加的過程

(三)系統總是趨向于熵增,趨向于混亂與無序狀態

案例分析

第二節:企業生態學

一、企業生態學

二、企業開放系統

三、企業的三個系統

四、管理的系統方法

五、環境構成

第三節:中國管理環境分析

一、80后已經成為勞動大軍的主力

二、我們處在網絡化時代

(一)推平世界的十臺推土機

(二)網絡時代企業制勝的七大法則

三、中國正處在新文化誕生之前文化轉型期的陣痛中

(一)對中國現代化進程的思考

(二)近代中國現代化歷程的文化反思

(三)中華民族復興歷程中的文化復興

(四)現代化進程中的瓶頸

(五)對策

四、經濟快速增長帶來利益格局的聚變

(一)經濟快速發展帶來的挑戰

(二)對策:和諧

第四節:社會責任

第五節:工具性思考“企業戰略干系人理論”
第二部分:管理的本質和含義

第一節:管理

一、管理的含義

二、管理的范疇

三、管理是科學還是藝術

第二節:管理者和管理者的職能

一、管理者

二、管理者的職能

三、管理的幅度和層次

第三節:管理思想的演變

一、古典學派

二、人際關系學派

三、管理科學學派或定量科學學派

四、管理思想演變的邏輯

五、現代管理
第三部分:計劃

第一節:制定決策

一、決策制定過程

二、決策的普遍性

三、管理者的決策

(一)制定決策的三個基本觀點:理性,有限理性和直覺

(二)問題和決策類型

(三)決策條件

(四)決策風格

(五)管理決策總結

第二節:計劃的基礎

一、什么是計劃工作

二、為什么管理者要制定計劃

三、管理者如何制定計劃

(一)目標的類型和計劃

(二)設立目標

(三)開發計劃

四、計劃工作面臨的問題

(一)對計劃的批評

(二)動態環境下有效的計劃工作

第三節:計劃的工具和技術

一、評估環境技術

二、分配資源的技術

三、現代計劃技術

第四節:戰略管理
第四部分:組織

第一節:組織結構和設計

一、組織

二、組織形式

三、組織設計的技巧和原則

(一)組織設計的原則

(二)組織設計的技巧

四、部門設計

(一)部門設計含義

(二)健全的組織部門的構成

五、現代企業的制度體系

第二節:管理溝通與信息技術

一、溝通的含義

二、溝通的特點

三、聆聽技巧

四、溝通實務

五、溝通模式

第三節:人力資源管理

一、人力資源管理戰略模式

二、人力資源管理戰術模式

三、人力資源規劃

(一)你擁有多少下屬

(二)你有多少人才

(三)盤點你的資源

(四)制定人力資源管理規劃

(五)招聘的方法

四、培訓

(一)培訓

(二)現代培訓的特點

(三)培訓內容

(四)培訓方法

(五)培訓評估
第五部分:領導

第一節:行為的基礎

一、個性特征

二、個性特征的幾個方面

三、個性特征評價技術

第二節:員工的行為動力系統

一、需要

二、動機

三、興趣

四、理想

五、信念

六、世界觀

第三節:激勵員工

一、動機的研究

二、馬斯洛需要層次理論

三、赫茨伯格雙因素理論

四、麥克利蘭成就需要理論

五、ERG理論

六、期望理論

七、公平理論

八、強化理論

第四節:員工的職業生涯規劃

一、職業

二、職業生涯規劃

三、職業錨

四、職業錨類型

五、職業發展周期規律

六、生命家庭發展周期規律

第五節:工作再設計運動

一、源于工作動機激勵的工作再設計運動

二、工作再設計的幾個方面

第六節:領導理論

一、特質理論

(一)特質理論含義

(二)美國企業界企業家應該具備的十項條件

二、行為理論

(一)管理四分圖理論

(二)管理方格理論

三、情境理論
第六部分:控制

第一節:績效控制

一、企業績效考核中的問題

二、基于戰略的績效管理系統的構建

(一)變績效考核為績效管理

(二)績效管理

三、考核體系

(一)考核的三大內容

(二)員工考核內容

第二節:文化控制

一、文化

二、先進文化

三、企業文化

(一)企業文化

(二)企業文化的構成

四、企業文化建設

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