提升團隊協作培養團隊精神

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課程大綱

一.團隊管理者的核心經營理念

團隊管理者的三大核心能力

觀察的能力

決策的能力

用人的能力

管理者苦練“5項工夫”

1、懂經營

2、善管理

3、守紀律

4、做表率

5、帶隊伍

打造一支“三級聯動”的、以內部“管理平臺 技術支撐”的外部營銷團隊
團隊管理的3大控制風險能力

1、戰略預見能力

2、風險預警能力

3、執行策劃能力

領導的5大修煉

責任、開放、溝通、包容、創新

總行是策劃者，分行是導演，支行是演員

建立“三級聯動”《總、分、支》的管理與營銷體系

團隊建設的“三個”發展階段

構建市場競爭的“文化 機制 流程”
二、團隊建設與績效考核

打造團隊：

公司 零售 柜面營銷的“三支”協同團隊

團隊建設的“三個“發展時期

培養“團隊 下屬”職業成長“六步法”

建立“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的績效考核新機制

從“菜鳥“定律到”雄鷹“法則

市場競爭下的“業績導向的績效考核”

M：每個人的發展夢想 預期

V：利益的激勵 牽引

E：期望 攀登：團隊支撐下的到成

“以人的優勢 特點為本”帶團隊：

大限度的發揮每個人的優點

大限度的挖掘每個人的潛力

大限度的限制每個人的缺點

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三. 提升團隊管理層的策劃與導演能力

管理者應當是思想的“傳教士

理念的信仰者

理念的建設者

理念的傳播者

管理者的3種經營能力

1、無成本的文化力

心戰為上

2、低成本的培訓力

訓練為先

3、正常成本的考核力

兵戰為下

市場競爭的文化基因的生態環境體是長久之道

管理者的3大職業角色：

1、指揮員—–導演

2、戰斗員—–演員

3、策劃員—–編劇本

謀事在人

悟高為師

路由心生

創造快樂

團隊“合力 合理 合利”

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四、團隊管理者引導協作能力的科學 藝術

管理者引導協作能力的5種魅力

樹知名：簡潔有力

抓流程：細檢與權變

熟規則：警覺電網

排危機：危機公關預案

展細節：品位與藝術

什么叫胸有成竹：“庖丁解牛”的啟發

培養“團隊 下屬”職業成長“六步法”

建立“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的績效考核新機制
鄧小平總設計師

1、效果論 發展是硬道理

2、倒推論 方法滿足于效果

3、擱置論 條件尚未成熟，時機不到

4、變通論 原則上的靈活

毛澤東—人的正確思想是從哪里來的

認識論 農村包圍城市 革命根據地

矛盾論 方法服從立場、觀點

實踐論 “星星之火,可以燎原”。

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五、團隊管理者如何培訓團隊精神

培養團隊精神三個核心特點

1、智商

2、情商

3、逆境商

“以人的優勢 特點為本”帶團隊：

大限度的發揮每個人的優點

大限度的挖掘每個人的潛力

風險“控制 駕馭的“先行指標”

培養團隊精神“三力”

打造團隊的“文化力”

塑造團隊“一首歌”的信仰

提升團隊的“訓練力”

提高團隊“一盤棋”的執行力

建立團隊的考核力

創造團隊“一股勁”的賽馬機制

六、團隊協作和團隊精神的落地之道：建規范 夯基礎

優秀團隊=職業道德 職業素養 職業技能

以人為本就是以“優秀的團隊為本”

近期效益看存款

遠期效益看資產

長久效益看人才

人才經營是核心

堅守：“五防一保”的經營理念

“合抱之木，生於毫末”的核心是內控模式

內控計量是一切風險控制的基礎

監測內控風險=形式風險 實質風險

堅守“金融法規 政策禁區”的經營理念

嚴防內控管理模式的“4個失”

失之于教

失之于管

失之于軟

失之于寬

內控的核心難題：定量 細化 計量

堅守“合規經營”的運作

副職在“五防一保”的經營基礎上，發揮管理的基礎作用。

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