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產品市場經理:提升影響力
營銷客服總監:提升說服力
財務分析人士:提升分析力
辦公助理人士:提升文檔品質
授課風格:
以解決目標用戶的實際需求為導向,根據平時講課經驗所總結出來的目標學員的實際水平,采用:
【講課方式】循序漸進、由淺入深、層層推進的講課方式;
【講課內容】條理清晰、結構嚴謹、理論+實戰并重;
【遵循三課】課堂練習+課堂輔導+課后作業,以期達到最佳的學習效果;
【使用三善】善于歸納與總結,善于化繁為簡,善于采用形象化的方法闡述目標知識;
【堅持三杜】杜絕空洞,杜絕陳舊案例,杜絕膚淺的知識,將看似常見的知識講出深度和新意出來。
培訓客戶:
豐臺供電中心、中國國際旅行社總社、中央電視臺、直針科技、航重科技、北京電子職業學院、中國青年政治學院、北京青年政治學院、安盛救援、昆拓科技、東方道爾、朝歌數碼、加華偉業、光大銀行、山西翔宇化工、國家電網、中國南車、亞寶藥業、北京博開熱力、昆明亮創、武漢亞普、西安金花藥業、G-star北京分公司、北京順義平達(韓企)汽車配件公司等等。……
特別說明:
講師要想把課程講好,除了必備的熱愛培訓行業外:
必須要有過硬的本領;
必須要有相關領域貨真價實的實戰經驗;
必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。
在我看來:沒有在相關領域真正實戰過的講師他所講述的課程都是不完美的,至少是有瑕疵的,因為職場人士聽課是要聽有實戰經驗的課程。
那些頭銜和光環都是浮云,在信息不對稱的情況下,客戶往往無法真正的判斷出講師的實際水平,但在行家眼里,講師一伸手便知有沒有。
講師講課的好與不好,不是通過標榜曾經的榮譽而來的,目標學員那種自動自發的由衷的為你鼓掌喝彩才是對你講課水平的最大的肯定。
講師講課的內容一定要:
1、你是否真正的解決了目標學員急需待解決的問題?
2、你是不是戳到了大家的痛點?(內容要接地氣)
3、要形成完整的課程體系,善于總結和歸納,盡量減少學員學習的彎路。
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