基于管理心理學的領導力培訓

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課程大綱
前言：領導者的功能理念
1. 應對領導者和企業轉型的需要
2. 實現戰略使命的需要
3. 贏得競爭的需要
4. 持續增長的需要
5. 創造優秀企業文化的需要
6. 成為受人尊重企業的需要

第一講：領導力發現之旅
一、領導力四要素
1. 體系
2. 軸心
3. 強度
4. 方向
二、“六維”領導力
1. 決斷力
2. 影響力
3. 學習力
4. 推行力
5. 組織力
6. 教導力

第二講：領導力之工具應用
一、“4e+1E”
1. 眼力（Envision）
2. 魅力（Energize）
3. 魄力（Edge）
4. 能力（Execute）
5. 約束力（Ethics）
二、領導決策之工具
1. SWOT戰略分析模型
2. 波特5力模型
3. 麥肯錫7S模型
三、走出決策中的六大陷阱
1. 沉錨”陷阱
2. “有利證據”陷阱
3. “框架”陷阱
4. “霍布森選擇”的陷阱
5. “布里丹選擇”的陷阱
6. 群體思維”的陷阱
1）德爾菲法的基本特征
2）德爾菲法的具體實施步驟
3）“三找一定”的戰略制定方法
演練：你是決策高手嗎

第三講：權變領導
一、突破傳統思維、構建文化能力
1. 文化的相關概述
2. 文化對團隊管理的作用及影響
3. 文化的力量及文化構建案例分析
4. 文化是（團隊）組織的思維和靈魂
5. 團隊文化建設的基本方法
二、突破經驗管理、激勵人心能力
1. 員工為什么滿意？為什么不滿意？
2. 保健因素與激勵因素的實質
案例分析：公司層面的保健因素
案例分析：管理者層面應掌握的激勵因素
3. 某公司“6感”激勵法情景應用（軟管理）
1）故事感
2）共情感
3）娛樂感
4）儀式感
5）存在感
6）意義感
4. 非物質文化激勵應用比對
1）榜樣激勵
2）感情激勵
3）表揚激勵
4）寬容激勵
5）目標激勵
6）榮譽激勵
7）興趣激勵
現場演練：非物質激勵行動方案
三、用人觀念突破，知人善任的能力
1. 名家人才論知人藝術
2. 知人善任，人盡其才，識人工具《DISC》
3. 國學文化在現代領導中的應用《諸葛亮與曾國藩識人法》
4. 降服心志方法
5. 囚徒困境與溝通
6. 領導者的御人方法
7. 企業人才量化標準
四、人才梯隊成長、下屬教導能力
1. 輔導員工要解決的問題
1）解決意愿問題
2）解決實踐問題
3）解決能力問題
2. 下屬能力的轉化
1）動機如何轉化
2）知識如何轉化
3）技能如何強化
4）行為如何固化
3. 工作反饋—教練式反饋四步法
1）描述行為
2）表達后果
3）征求意見
4）著眼未來
4. 行動方案
1）輔導地圖
2）輔導計劃
3）評價依據案例分析團隊管理智慧
五、張弛有度會授權、績優高效顯魅力
1. 如何贏取你的權力
1）領導職務VS領導職權
2）職權VS權威
2. 如何運用你的權力
1）如何行使法定權
2）如何行使強制權
3）如何行使影響權
3. 如何控制和管理你的權力
1）領導自身職權的有效控制
2）職權范圍內的事敢于拍板
4. 授權的藝術
1）謹防反授權
2）防止棄權
3）防止授權失控、失衡
5. 授權的四個步驟
6. 授權應注意的若干問題