課程開發實戰培訓

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課程大綱
第一講：溯源而上—課程選題
一、選題五原則
1. 剛需
2. 痛點
3. 高頻
4. 熟悉
5. 精準
案例分析：投訴事件的選題價值
案例分析：中國聯通廳經理選題案例
案例分析：國家電網獲獎案例
二、一“名”驚人——命題三大方法
1. 內容歸納法
2. 巧用數字法
3. 趣味比喻法
案例分析：微博營銷部門命題案例
PK演練：選題命題練習

第二講：以終為始—目標確立
一、課程目標的意義
1. 課程目標的概念
2. 課程目標的作用
二、ABCD教學目標設定法
1. Audience：對象
2. Behavior：行為
3. Conditions：條件
4. Degree：標準
PK演練：撰寫課程目標

第三講：結構為王—架構梳理
一、課程內容的八大來源
1. 問卷法
2. 訪談法
3. 觀察法
4. 關鍵事件法
5. 績效分析法
6. 目標分解法
7. 專項測評法
8. 意見分析法
案例分析：三星爆炸事件
案例分析：恒大戰略規劃
二、課程五大結構
1. 流程型結構
2. 要素型結構
3. 邏輯型結構
4. 變焦型結構
5. 正反型結構
案例分析：奧巴馬競選演講
案例分析：江小白新員工課程設計
三、課程結構梳理
1. 金字塔
2. 思維導圖
PK練習：課程結構設計

第四講 統合綜效——經驗萃取
一、組織內部經驗認知
1. 什么是經驗
2. 經驗的價值
3. 經驗的形成途徑
4. 經驗的分類
案例分析：如何快速翻頁
二、經驗萃取七大維度
1. 工作任務選取
2. 工作任務流程
3. 工作標準
4. 啟動條件
5. 限制條件和出錯的情景
6. 與他人的互動
7. 完成任務所需的資源
案例分析：麥當勞炸薯條
PK練習：現場經驗萃取

第五講 有理有據——案例開發
一、有價值的案例構成
1. 標題
2. 正文
3. 導入
案例分析：管理案例展示
二、案例的三大來源
1. 自身實踐
2. 與他人交流
3. 其他獲取途徑
三、口述案例教學的三種應用場景
1. 篇幅短小
2. 生動表達
3. 提高威信
四、文字案例教學的三種應用場景
1. 篇幅較長
2. 圖表數據
3. 需要討論
五、案例討論的設計要點
1. 來源于實踐
2. 避免直線因果思維
3. 講師介入的三種情況
4. 控場三原則
案例分析：管理案例展示
PK練習：案例編寫

第六講 畫龍點睛——教學設計
一、成人學習特點
1. 自愿性
2. 實用性
3. 判斷性
4. 參與性
5. 趣味性
二、EATE教學活動設計模型
1. 創造體驗
2. 激活認知
3. 闡述理論
4. 評估改進
案例分析：包餃子
案例分析：特務迷城
案例分析：老王的困惑
三、PK教學法設計要點
1. 大PK和小PK
2. 大PK的四大要點
3. 小PK的三種模式
四、模擬教學法設計要點
1. 模擬教學法的兩大作用
2. 誰是關鍵角色？
案例分析：遞名片
五、視頻教學法設計要點
1. 時事類視頻應用講解
2. 戲劇類視頻應用講解
3. 自拍類視頻應用講解
六、游戲教學法設計要點
1. 溯源而上：游戲與教學目標的關系
2. 游戲教學法的風險控制
七、不同主題的教學方法選擇
1. 知識類
2. 技能類
3. 意識類
PK練習：教學活動設計

第七講 妙筆生花——教案編寫（贈送大量優秀模板）
一、全局設計
1. 封面設計要點
2. 目錄頁設計要點
3. 過渡頁設計要點
4. 標題欄設計要點
5. 封底設計要點
案例分析：優秀模板分析
二、頁面布局四大原則
1. 距離
2. 對齊
3. 對稱
4. 統一
案例分析：行距的重要性
案例分析：如何快速對齊
三、排版十四字真言
1. 分點分段分邏輯
2. 字形圖表整體化
案例分析：優秀模板分析
四、動畫設計
1. 常見的五種單項動畫
2. 動畫延伸功能
3. 動畫組合
五、快捷操作
1. 常用快捷操作
2. 快速翻頁
3. 斷屏妙用
六、常用素材搜集渠道
1. 模板、文檔搜集
2. 圖片搜集
3. 圖標搜集
七、標準課程包編寫規范（贈送工具模板）
1. 教學設計表
2. PPT課件
3. 講師手冊
4. 學員手冊
5. 案例庫
6. 試題庫
案例分析：國家電網“領頭雁”項目課程包模板