中層干部角色認知與定位培訓

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課程大綱
第一講：中層干部的角色認知與定位
課前思考：您的職場定位是什么？
課前游戲：毛毛蟲的故事
一、中層干部的角色定位與認知：中堅=中間=中“艱”？
二、中層干部的管理認知
討論：什么是管理？
故事分享：子踐放權
1. 管理的含義
1）通過他人的努力來達到組織的目標
2）他人：在企業內部，包括上/中/下三個方向
3）向嬰兒學管理—讓下屬努力起來：無知/無為/無邪/信賴
2. 管理的1-2-3-4
1）管理指向1個目標：組織目標
2）管理的2個領域：事與人
討論：管理是管事理人？管人理事？其他？
對事的要求：做到位，有突破;對人的要求：有意愿，具能力
3）管理者面對的3個層次：高層. 中層與基層
4）管理的4個主要職能：計劃. 組織. 領導. 控制
課堂測試：你是什么樣的管理者
三、中層干部的必須面對的“三大轉換”
1. 心態轉換——凡事淡漠→感恩之心、職業心態→事業心態
1）情境引導：是我們成就了公司，還是公司成就了我們？
2）職業心態和事業心態的區別
視頻欣賞：兩個員工的命運為何不同？
2. 角色轉換——由操作者→管理者
小組討論：員工和干部的差異是？
1）能力轉換——中層干部的九大能力轉換
課堂討論：中層干部需要哪些能力？
2）中層干部的四大管理重點：
管理自己、管理團隊、管理目標、管理戰略
3. 中層干部的角色定位：三承三啟
1）承上啟下：上司喜歡什么樣的干部？
案例分析：總經理的任務
2）承前啟后：員工喜歡什么樣的干部？
案例分析：樣品準備任務——誰的錯？
3）承前啟后：平行單位喜歡什么樣的干部？
4）承點啟面：公司喜歡什么樣的干部？
兩個“三結合”：公司目標/部門目標/個人目標結合，年/月/周計劃結合
4. 中層干部的五個錯誤定位
5. 優秀中層干部的三個表現