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學生到職場的華麗轉身培訓

學生到職場的華麗轉身培訓

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【課程大綱】
開場破冰(互動、成立學習小組、組長、學習委員選撥)
第一講:華麗轉身第一步:心態與認知的轉變
一、決定個體行為的因素——大腦圖式
二、改變態度從改變認知開始
1、公司到底是什么?
2、部門是什么?
3、崗位是什么?
4、工作是什么?
三、華麗轉身的關鍵第一步——建立正確的職業思維圖式
1、個體導向向團隊導向轉變
2、性情導向向職業導向轉變
3、思想導向向行動導向轉變
4、成長導向向責任導向轉變
四、職業人士必備的5種心態和職業意識
1、積極主動
2、感恩付出
3、空杯學習
4、責任意識
5、老板思維
第二講:華麗轉身第二步:身份與角色的轉變
一、學校人與職業人的區別
二、自我概念與身份的認同
三、企業對員工的四個角色期待
1、企業形象代言人
2、規則的遵循者
3、利潤的創造者
4、上級的服從者
四、企業員工角色定位地圖
1、我的位置在哪里?
2、這個位置的職責是什么?
3、這個位置的工作標準和目標是什么?
4、這個位置對角色的技能要求是什么?
5、這個位置和組織中其他人分界點在哪里?
小練習:手繪作品團隊PK——“我的定位地圖最棒”
小測試:你在公司里的角色定位
第三講:華麗轉身第三步:形象與氣質的轉變
一、職場著裝禮儀——穿出你的職業風范
1、女士職業著裝要領
2、女裝五“不”規程
3、男士職業著裝要領
4、儀容儀表的其他要求
二、職場溝通禮儀——說出你的職業風范
1、接打電話的禮儀規范
2、有效表達的關鍵五要素
3、如何向上級請示、匯報
4、如何在會議上闡述自己觀點
三、職場交往禮儀——做出你的職業風范
1、介紹的順序
2、握手、遞名片禮儀
3、乘車、電梯、座次禮儀
4、指引禮儀
5、奉茶禮儀
6、宴請禮儀
四、公文寫作規范——寫出你的職業風范
1、通知體的寫作規范
2、請示、申請等報告體的寫作規范
3、工作計劃和總結的書寫規范
4、電子郵件、騰訊通、OA等電子化辦公體的運用規范
第四講:華麗轉身第四步:知識與技能的轉變
一、職場學習重在“應用”
二、職場學習的三種有效途徑
三、個人知識管理
四、問題的分析和解決
1、分析問題的“魚骨圖法”
2、解決問題的“5W”法則
3、思維導圖在工作中的應用
五、個人時間管理
1、時間觀念強的職場表現
2、時間管理四象限法則的應用
3、番茄工作法的應用
4、工作清單和要事優先
5、高效辦公區整理
結束:總結與學員互動

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