中高層管理人員的大局觀培訓

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課程大綱：
前言;
領導者缺乏大局意識的表現
只看近利
任人唯親
領導者缺乏大局意識的原因
人才梯隊問題
第一講：從大局出發篇
一、從技術人員向管理人員轉型升級的體系模式
1、角色轉化
2、從技術到管理-技能提升模型
3、如何修煉從技術到管理的能力？
二、遠與近的眼光
1、沒有遠慮，則必有近憂
2、看得遠才能走得更遠
3、邁出一步時，看看三步外
4、著眼于長遠的同時，更要立足于當前
三、主與次的甄別
1、集中精力，做最重要的事情
2、作決策要分清輕重緩急
3、別在小事情上花費太多的精力
四、大與小的拿捏
1、找到問題的關鍵所在，就等于解決了一半
2、把勁頭用在緊要處
3、大局當前，不能忽視細節
五、得與失的取舍
1、別把眼前的得失看得太重
2、棄自己小利成全大局
3、沒有大局意識，就有可能出局
六、在大局下行動，做到統籌兼顧
1、企業要發展，科學合理的制度很關鍵
2、合理安排，才能高效地完成任務
3、團隊精神，讓大家一起創造奇跡
4、注重和諧，讓各部門及下屬之間關系融洽
5、良好的工作氛圍，為企業增添力量
七、如何做到防患于未然
1、先企業之憂而憂，時刻把危機意識放心頭
2、增強預見力，對危機先知先覺
3、有備無患，多為企業提供合理化建議
4、為了避免少出錯，事先要按計劃做事
5、重用德才兼備的下屬，才能使企業健康發展
6、隨時了解下屬的工作，別讓小事變大事
第二講：系統思維篇
一、系統思維原理
1、系統思維導論
（1）什么是“系統”？
（2）為什么要學習系統思維？
（3）古代系統思維——五行說
（4）現代系統思維——系統論
2、案例分析
二、系統思維工具
1、思維工具 要素視角 聯系視角 結構視角
2、思維訓練 思維案例研討 實際問題＋系統思維工具訓練
三、觀察思維技能
1、思維理念 什么是觀察？（信息搜集） 同一事物存在多個側面、多個層面。 思維的關注點決定了人能看到什么。
2、思維模板 事物觀察 聯系觀察 環境觀察
3、思維訓練 思維案例研討 實際問題＋觀察思維訓練
四、分析思維技能
1、思維理念 什么是分析？（事理推演） 分析模式不同會導致結果不同。 分析的目的影響著分析的結果。
2、思維模板 分解分析 因果分析 類比分析
3、思維訓練 思維案例研討 實際問題＋分析思維訓練
五、對領導者戰略思維的全新要求
1、從大看小—切入點
2、從長看短—著眼點
3、正負兼顧—著重點
4、內外兼顧—基本點決策思維技能
六、決策思維技能
1、思維理念 什么是決策？（利害權衡） 決策標準存在著多維性、多層次性。 決策者的腦型決定著對決策標準的選擇。
2、思維工具 方案列舉 標準確定 優劣評估
3、思維訓練 思維案例研討 實際問題＋決策思維訓練
第三講：中高層管理人員大局觀培訓課程總結及現場答疑