領導者的角色認知培訓

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課程大綱

單元一、開篇－課程介紹
?課程目標：不是來聽傳統管理和領導力知識的；
是來經歷管理力和領導力訓練，是當場提升能力的
?課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
?課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，發生行為轉變
?課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，聽從指揮
?期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，提升氛圍
單元二、領導者的角色認知
?什么是領導力
?領導者角色的３大誤區
?德魯克論目標管理與自我控制
?領導者的５項核心任務
?領導能力自我測評與反饋
– 測評：領導者５項核心任務
– 情景互動：無人戰鷹計劃
單元三、做自己的主人
?找到人生選擇的自由
?要我做vs.我要做
?拉開刺激與行為之間的距離，找到選擇的自由
?3個完成轉換的心理彎道
?負向循環圈與正向循環圈
?主動積極語言的力量
?將注意力放在影響圈
?互動檢驗：吸管Vs.土豆
?為自己負責：選擇決定命運
?案例：打工女皇吳士宏
?掌握“選擇的自由”，對自己的選擇負責
?案例：蘋果能為員工承諾什么
?自我目標感認知
?案例：關于人的一生
?誰來做自己生命的領導者？
?練習：三個場景描繪自己的目標
?從目標到結果
?see-do-get：目標管理模型
?如何設定目標：目標的SMART原則
?兩大關于改變的內心假設
?案例：把目標寫在石頭上