工匠精神培訓

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運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人

課程背景
改革人口紅利消失造成內部運營成本上升
中國造但無“中國芯”，缺乏執著精神
產品和人品的質量不高，功底不升，創造力不佳
組織凝聚力不足，員工分崩離析，戰斗力不強
企業經營無法用正確的數據說話
課程收益
打造追根究底的團隊文化
用匠人的精神解決公司運行中的問題
打造匠人
留住想要的人才
學員對象：
高層管理者、研發項目負責人、生產管理、品質管理等
課程大綱
第一章 匠人的由來及其品格要素
第一節 何為匠人
成大人成小人全看發心，成大事成小事都在愿力
匠人的特征和要素
匠人的核心競爭力
百年企業案例:同仁堂的故事
3M的精神
第二節 中國匠人精神打造
勞其筋骨，餓其體膚–時刻反省，改變靈魂
夫孝，德之本也，教之所由生也–直溯人倫本源
匠人傳承的八大精要
故事: 源遠流長的師傅帶徒弟歷史
第三節 工匠精神定義及內涵
工匠精神定義
工匠精神內涵：精益求精/嚴謹/一絲不茍/耐心專注堅持/專心敬業
現階段企業應具備的工匠精神
工匠精神的內核/動力/底色
世界企業中工匠精神完美體現的國度
案例: 稻盛如何成為經營之圣
第二章 現代企業工匠如何打造
第一節 各國工匠形成的歷史背景
德國制造/日本制造/意大利制造
匠人基本要素
第二節 企業如何構建工匠保障機制
土壤的作用
組織機制建設–如何讓企業員工把精力放到品質提升和精益求精上
制度建設
獎懲機制建設–不讓雷鋒吃虧，付出者定當回報
培養機制建設–讓工匠精神和靈魂在企業中永存
案例：京瓷是如何通過制度塑造匠人工作環境
第三節 工匠打造實施辦法
環境打造–營造可培育好，用得上，留得住的工匠
軟件的建設–理念的建設/價值觀的建設/氛圍的營造
硬件的建設–項目管理/流程管理/資金管理/費用管理
具備工匠精神的人才選拔–如何有計劃的培養德才兼備的工匠
第三章 工匠和百年企業
第一節 百年企業具備的特質
百年企業具有的企業愿景，價值觀及文化
企業家價值觀怎樣提煉
價值觀和企業文化關系
企業文化在企業中的開展和落地
企業文化在流程制度中的規范
企業文化帶給企業的益處
百年企業的魂魄–道為本，善為基，創為要
練習: 企業核心文化如何生成？怎樣落地
XX企業導入傳統文化的苦和樂
第二節 百年企業的匠人精神傳承
如何改變普通員工的精神風貌和工作習慣
員工如何接受企業文化和傳遞文化精神
企業如何持續灌輸理念讓員工接受
員工的工作行為如何規范和落實
企業在不同發展階段所需要的員工文化和準則
第三節 工匠形成需遵循的一般原則
德能配位–內圣外王
如何知行合一
互聯網時代講究快的時代需要道嗎？
守、破、離不二原則是通往工匠的一流道路
六項精進
第四節 不同崗位匠人應具備的能力
工匠精神在不同崗位的共性18條
銷售人員具備的五大要求–給客戶帶來價值
生產品質人員具備的八大革命–統一思想，艱苦奮斗
后勤保障服務人員需要的十大奉獻–打造我為人人，人人為我的和諧環境
第四章 現階段企業和個人如何傳承工匠精神
第一節 中國傳統文化對匠人的影響
傳統文化對中國人根深蒂固的各方面影響
如何將傳統文化導入企業中
傳統文化的精髓
國民如何吸收傳統文化并給予運用
員工如何將文化運用到工作實際中去
第二節 現階段企業常見問題
社會競爭環境造成人對需求的變化
物質豐富和精神貧瘠的矛盾應對
企業管理對術和道的綜合運用
企業中道運用的三大原因
運用術來體現工匠精神
案例: 稻盛先生如何拯救日航，起死回生