批判性思維培訓

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課程大綱
?思維的案例與分析
?面對全體罷工的裁員
?風景區賠本的增員
?左權在同樣地點的二次設伏
?天津戰役時林彪為什么打斷前線指揮員的匯報
?與ABB公司以技術為主體的商務談判
?社保局下午三點的會議為什么會被要求中斷
?為什么一些人對特殊的物、情境、人、詞語會反感
?為什么是中國共產黨而不是共產國際中國局
?為什么是“中國特色的……”
?穩定的工作有什么問題
?為什么不高考

?認知的邏輯對于分析與表達的影響
?概念對于認知的影響
?基于經驗和知覺的推理
?概率推理
?代表性啟發法
?統計啟發法
?易得性啟發法
?錨定與調整
?假設檢驗
?共變關系
?反事實思維
?記憶對于事實的重構
?暖認知：動機和情感對判斷的影響
?刻板印象
?虛假共識
?人眾無知
?自我認知
?文化差異
?影響分析、表達與認知的常見思維障礙
?習慣性思維障礙
?直線型思維障礙
?權威型思維障礙
?從眾型思維障礙
?書本型思維障礙
?自我中心型思維障礙
?自卑型思維障礙
?麻木型思維障礙
?“思維復雜化”誤區
?警惕誤導思考的隱性邏輯
?不要過快下結論
?“早就知道”與“已經解決”
?多使用“否定后件”的提問方式
?更多時間、更多分析和更多自我批評
?啟發法
?注意基礎比率與蒙特卡洛效應
?有意識的思考和觀察
?收集相反論據
?集體評估與“大事不與眾人謀”
?建立正面的框架
?跳出歸因理論
?精神三級跳
?李克特量表
?發呆凝視
?不被最熟悉的所迷惑
?類比思考
?利用孵化效應
?高瞻遠矚的創新思維：批判性思維
v思維的三個水平
v培養對自己推理能力和識別事務能力的信心
v批判性思考者必須培養的思維特質
?思維主動性
?思維正直性
?思維謙遜
?思維責任感
?思維堅毅
?思維的公正性
?對推理的信心
?思維的勇氣
?換位思考
v未經訓練的思維特質
?思維虛偽
?思維自負
?思維不公正
?思維懶惰
?對正義的忽視
?對推理的懷疑
?思維懦弱
?自我中心思維
?思維遵從
v慣常思維與批判性思維的區別
v批判性思考者需要經常問自己的問題
v控制自我的思維
?情緒
?想法
?思維
?決定
v思維的結構
?思考的目的
?觀點
?推理的假設
?思維的意義與結果
?思維使用的數據、事實和經驗
?推理與判斷的結論
?依據的概念、理論
?回答或解決的問題
v批判性思維指向一定目標
v批判性思考者能夠組織概念
v批判性思考者評估獲取信息
?惰性知識
?主動性忽略
?活性知識
v批判性思考者能夠區分推論與假設
v批判性思考者能夠透徹理解推論的意義
v批判性思考者能夠調整觀點立場
v批判性思考者的觀點立場
v思維標準
?能夠提升思維清晰性的提問
?能夠提升思維準確性的提問
?能夠提升思維精確性的提問
?能夠提升思維相關性的提問
?能夠提升思維深度的提問
?能夠提升思維廣度的提問
?能夠提升思維邏輯性的提問
?能夠提升思維重要性的提問
?能夠提升思維公正性的提問
v使用思維標準的簡要指南
?所有的思考都有一個目標
?所有思考都是澄清一些事實，發現一些問題，解決一些問題
?所有的思考都來自一些觀點
?所有的思考都是根據數據、信息、證據做出的
?所有的思考都是通過概念、理論來表達、塑造
?所有的思考都基于假設
?所有的思考都會產生意義與結果
?所有結果均包含推理以及能夠得出的結論、賦予數據意義的解釋
v五種能夠培養批判性思維方式的提問方法
?應用關于思維元素的知識
?應用關于問題的類型
?應用關于思維標準的知識
?應用問題解決優先次序知識
?應用關于學科領域的知識
v批判性思維的練習與養成