從疫情焦慮談職業發展培訓

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課程大綱：

1、疫情對于職業人士的職場沖擊
?疫情下社會變化的沖擊
?疫情下行業變化的沖擊
?疫情下組織變化的沖擊
?疫情下從業狀態的沖擊
?員工無法回避的焦慮：職業安全感破碎
?組織無法回避的焦慮：員工忠誠度急劇下降
2、疫情給予職業規劃與職業發展的焦慮
?來不及做“大國工匠”、“技能人才”，原有的技能就不重要了
?遇到危機，解聘、降薪、公司破產無可回避就來了
?好不容易混到人脈、技能都有了，危機來了機會沒有了
?越來越多不依靠人工的產業、崗位產生了
?單一技能依賴生存的產業與崗位一旦出問題，自己的飯碗就出問題了
?原來領導真的很不好當！再能干也不可能往上爬
?同樣的狀況，對于有些人是機會，對于有些人是災難
3、職業發展的星型通道
?職業發展的類型
?規劃星型通道對于個人的優勢
?設計與引導星型通道對于組織的優勢
4、技能陷阱
?什么是技能陷阱
?技能陷阱的危害
?為什么會陷入技能陷阱
5、跳出技能陷阱，進入星型通道
?適應未來的員工
?靈活的工作環境
?自定義職業道路
?模塊化工作
?共享信息
?新的協作與溝通
?從知識型員工轉變為學習型員工
?自有地學習與指導他人
?柔性的工作
?自管理
?民主化
?領袖潛質
?適應未來的管理者
?領導與影響力
?搭建與管理平臺
?以身作則
?服務員工
?懂技術 熟悉員工的工作方式
?敢于示弱
?樂于共享
?實時贊賞與反饋
?能夠識別個人界限
?挑戰傳統
?能適應未來的員工
?跳出技能陷阱必有的心態
?進入星型通道必須的素養