日式企業班組管理培訓

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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人

【課程背景 】
1、為什么日本企業全部是記時工資，但是日本企業的效率非常高？
2、為什么日本企業的產品在生產過程中控制的比較好？
3、為什么日本企業的在生產過程直通率非常高？
4、為什么日本企業的現場目視管理和5S管理非常好？
5、為什么日本企業的成本管理非常好？
【課程時間】
1天/6H
【課程收益 】
1、掌握日本文化和管理方式
2、為什么日資企業的班組長大部分年齡大都在三十歲以上？
3、真正的效率是什么？效率提高的絕招是什么？
4、激勵操作要則及激勵十戒
5、讓員工盡心盡責的二十個方法
6、日式企業班組管理什么？
【授課對象 】
企業班組長級以上管理人員。
【授課方式】
1、本課程設計結合以上幾個重要內容，深入淺出、實用新穎，結合工廠的管理現狀，具有很強的針對性與實用性。從“軟件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效結合軟硬兼施，從根（人的觀念）本（管理方法）上解決班組長在工作中遇到的疑難雜癥。
2、本課程中西藥結合，既補氣健身又治病防病，是一付上好的管理藥方。
3、本課程采用培訓＋指導的訓練模式進行，課前調查問題，課中分析問題，課后督促解決問題，使企業接受本課程培訓后物超所值，效益倍增。
【課程大綱】
一、日本的文化特征
1.日本式管理中的“四大支柱”
2.人力資源管理的特點
3.日本公司制度的特點
4.制度/方式
二、效率就是消除浪費
1. 不良品浪費
2. 生產過剩浪費
3. 過程中的浪費
4、持物操作浪費
5. 庫存的浪費
6. 移動浪費
7. 不平衡導致的浪費
三、如何提高效率的五大方法和效率分析的方法
四、班組的定位
產品出生的地方
五、工作教導
1、理念
2、現場作業培訓的七步法
3、上線
六、人員的管理
1、團隊建設
2、訓練
3、考核
4、督導（班前后會）
5、激勵
6、讓員工盡職盡責的二十個方法
七、設備的管理
1、保養分類
2、劃分責任人
3、管制表
八、計劃和物料控制
1、工單流程
2、管制看板
3、物料定位標示
4、生產過程物料控制
九、作業方法管理
1、僵化、優化、標準化、目視化
2、消除、合并、重排、簡化
十、質量管理
1、品質觀念
2、外觀
3、功能
4、可靠性
5、成本
6、阻止不良品的秘訣
十一、6S管理
三定原則
十二、如何做好工作
1、PDCA
2、如何和上級、下級、同級溝通
3、如何召開現場會議
4、工作的十大手冊
5、如何做報告
十三、CIP
1、CIP適用于任何流程任何部門
2、CIP活動的步驟
3、CIP活動的關鍵點