班前班后會議流程培訓

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課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
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對于一個公司來說，每天開好班前會、班后會就是在踐行“一般管理理論”。這種制度貫徹好了，促進公司的發展。勤督導、勤評議，看似平常，可有可無，實則作用重大。

班前會、班后會由主管以上領導主持，布置每天的工作，獎勤罰懶，誰做的好，好在哪里，誰做的不好，缺點在哪里，講評后大家都聽在心里，營造比學趕超的氛圍，否則，員工無生機，對工廠沒有感情，影響公司的業績和發展。

通過召開班前會、班后會，主管以上領導的行為會得到規范。每天8：00上班，同事7:58就已經集合列隊，等著領導分配任務、講評工作，試想一下，如果領導8:30還沒有到，同事心里會怎么想，“你看，領導帶頭不按時開例會……”

通過召開班前會、班后會有助于提升領導藝術。你當領導的該怎么安排工作，你得提前計劃，并做出風險評估，授人魚更要授人漁，對于同事來說，你是領導，是他們學習的榜樣，領導有藝術，員工才忠誠。多數員工辛苦的工作一天才下班回家，可能有些人還要加班，這種精神要表揚，要在班前會、班后會上表揚，并給予適當的物質獎勵。

【課程背景 】
1、很多班組長是從一線員工提拔上來，不敢上臺講話，也不知如何講話？
2、沒有會議流程，每天不知要講些什么？
3、只要一講話就是批人，讓員工不開心？
4、不知如何開好班后會
【課程時間】
1天/6H
【課程收益 】
1、如何制定班前、班后會議流程？
2、如何集合隊伍？
3、如何主持？
4、班前會如何講話？講什么？
5、班后會如何講話？講什么？
6、如何結束講話？
【授課對象 】
企業班組長級以上管理人員。
【授課方式】
1、30%理論+50%練習+20%分享
【課程大綱】
第一部分．班前會
一、制定班前會議流程
二、集合人員的三個方法
A、整理隊伍
B、訓練口令
C、報告應到實到人數
D、現場演練
三、如何向大家問好！
1、問好的方法
2、團隊回應的方法
3、現場演練
四、互動的六大方法
1、如何傳播正能量
2、如何做好游戲
3、如何提高士氣
4、如何表揚
5、如何批評
6、如何設計團隊口號
7、現場演練
五、如何講工作重點
1、交期方面
2、效率方面
3、質量方面
4、安全方面
5、損耗方面
6、5S和目視管理
7、現場演練
六、如何結束會議
■案例演練:班前會
第二部分．班后會
1、制定班后會議流程
2、達成當日工作任務后的班后會
A、問候
B、感謝
C、鼓勵
D、結束
E、現場演練
3、達不成當日工作任務后的班后會
A、問候
B、感謝
C、批評
D、期望
E、結束
F、現場演練
■實例分享:《班組日清控制標準表》