班組長一日管理培訓

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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人

【課程背景 】
1、班前準備工作有哪些？
2、班中控制十五個關鍵點？
3、班后總結六要素
4、班組長的工作重點為做好日常管理，日常管理是每天重復做一些簡單和容易的事情。
5、海爾CEO張瑞敏所說：“簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做好就不容易”。
【課程時間】
1天/6H
【課程收益 】
1、厘清班組長一日管理思路
2、提前做好班前準備工作
3、如何開好班前會
4、班中控制進度、質量、成本、作業方法等
5、如何做好班后總結
6、如何開好班后會
【授課對象 】
企業班組長級以上管理人員。
【授課方式】
1、本課程設計結合以上幾個重要內容，深入淺出、實用新穎，結合工廠的管理現狀，具有很強的針對性與實用性。從“軟件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效結合軟硬兼施，從根（人的觀念）本（管理方法）上解決班組長在工作中遇到的疑難雜癥。
2、本課程中西藥結合，既補氣健身又治病防病，是一付上好的管理藥方。
3、本課程采用培訓＋指導的訓練模式進行，課前調查問題，課中分析問題，課后督促解決問題，使企業接受本課程培訓后物超所值，效益倍增。
【課程大綱】
第一部分．班前準備七要素
1．物料準備
2．設備準備
3．模具、夾具、治具、檢具準備
4．人員準備
5．產能標準和加工節拍
6．分工和作業標準準備
7、召開班前會
■案例演練:班前會
第二部分．班中管理
1．十五大關鍵點
定編定崗
照片張貼
客戶名稱、笑臉、哭臉
OJT
標準作業指導書
首件檢查
時間段控制
中物檢查要點
制程控制
不良品管理
分類包裝
標示明確
分開擺放
末物管理
數據分析
2．班中要控制的事情
①.班中控制的原則與意義
②.重點監控“生產過程七要素”
③.班中控制的6項關鍵點
④.班中控制的現場巡檢
⑤.班中控制的瓶頸解除
⑥.班中控制的安全督導
■案例分享:《班中控制查檢表》
3．班中管理的十大利器
1、工藝流程查一查
①提高16.7%的工藝流程
②統程圖的繪制
③流程圖的分析
2、平面布置調一調
①平面布置的原則
②物料流向布置法
③車間布置
3、流水線上算一算
①向移動方式要效益
②向流水線要效益
4、動作要素減一減
①提高50%效率的動作要素
②實現動作經濟
③動作原則和測定
5、搬運時空壓一壓
6、搬運原則和方法
7、關鍵路線縮一縮
①生產線為何不平衡
②怎樣縮短關鍵路線
8、人機效率提一提
①人機聯合分析
②改善重點
9、現場環境變一變
①現場管理的三大要素和最佳結合
②定置管理原則、六項活動和兩套技術
10、目視管理看一看
①看板管理
②目視管理
11、問題根源找一找
①工序控制和主管的五個三職責
②質量改進八步法
③CIP改善的步驟
海爾的“日清日高”管理法
第三部分．班后管理
①.班后掌握的5項關鍵要素
②.班后報表的填寫與工作總結
③.認真做好交接班管理
④.班后遺留問題的“三不放過”原則
■案例分析:用數據“談問題”
■案例研討:忙亂的李班長
■實例分享:《班組日清控制標準表》