向華為學習：優秀研發項目經理培訓

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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心，而非講師為中心，倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案，幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用，賦能于人

課程背景
研發三大核心人才訓練營（研發中基層管理者孵化營、研發項目經理速成營、產品經理特訓營）系列課程是講師在華為任職十年（2003年-2013年）間從工程師、項目經理到金牌PDT開發代表和產品經理的真實寫照。為了讓本系列課程所涉及的內容更充實、更接地氣、更具有可復制性，講師歷時2年多，與十多位華為在職或離職的優秀研發主管、項目經理和產品經理等新老同事通過面談、微信互動、小型研討活動等多種形式進行交流、探討和驗證。并提煉出他們之所以能夠在團隊管理、項目管理和產品管理領域取得驕人成績的關鍵DNA，呈現給當下正在努力學習和模仿華為的國內企業及經理們。
本課程聚焦研發項目經理的培養，如果下列幾個問題中有2個以上能戳中您的痛處，您就有必要來聽聽講師給您開出的“藥方”：
1、項目經理如何保障開發項目達成眾多項目干系人預期的目標或需求？
2、時間緊、壓力大幾乎是所有項目面臨的一個問題，除了加班，是否還有其它方式幫助項目組盡可能地達成預期的時間目標？
3、辛辛苦苦做出來一個看起來很完美的項目計劃，但計劃是在領導或客戶大量壓縮交付時間的情況下“倒排”出來的，所以計劃可執行性很差，那我們做計劃是為了什么？有什么辦法讓計劃做得更合理一些嗎？
4、“唯一不變的就是變化”，“在以客戶為中心的要求下，客戶提出的需求變更，我們無法拒絕”，我們該如何應對這種變化。
5、如何實施項目過程管理？如何識別和預防項目風險？如何開展質量問題回溯，找出根因并提出改進方案？
6、企業資源永遠無法滿足眾多項目的需求，如何評估項目優先級？如何平衡項目資源投入？資源分配上如何避免“會哭的孩子有奶吃”？
7、項目經理面對“三無一有”（無權力、無資源、無任職通道、有責任）的企業現狀，該如何開展項目管理工作，如何管理項目團隊？
8、項目管理能力是企業管理者的基本素質，項目經理到底應當具備怎樣的素質和能力？項目經理可以從哪些方面提升自己的管理能力？
……
本課程聚焦產品研發類項目管理，把講師多年在華為實施項目管理的優秀實踐與通用項目管理知識體系（PMP）相結合，全面講解如何在產品開發過程中更有效地實施項目管理，幫助學員系統分析造成上述項目管理困感的根因并提供可參考的解決方案、工具、方法和模板，進而通過高效快速、低成本地推出滿足客戶需求的產品，實現企業與個人的共同發展。
培訓收益
1、系統掌握華為產品研發項目的管理思想、過程、方法和工具等。
2、掌握建立規范項目管理過程的方法：組建項目團隊、項目立項分析、需求分析及變更管理、計劃編制及監控、風險和質量管理等。
3、理解并掌握華為結構化的產品開發流程體系和以此為基礎實施項目管理的工具和方法。
4、掌握跨部門的項目團隊領導及團隊成員激勵的軟技能。
5、學習華為優秀項目經理的DNA，明確項目經理能力提升和培訓培養的方向。