企業培訓師教學設計提升訓練

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第一步 選題目 ?基于勝任力模型的課程選題的優劣勢
?STT?三級課程庫建設理論
?課程庫中的十大課題分類
?企業內部培訓控制信息表入門
?練習：課程選題實踐
第二步 搭結構 ?STT?三三制課程開發法
?避免理論知識的盲目堆積——破題技術
?練習：基于三三制課程破題實踐
第三步 備材料 ?如何用30分鐘完成2小時的課件制作？
?基礎版PPT課件標準指導
?練習：現場設計基礎版PPT
第四步 做課件 ?STT?三大支柱教學技術之引導訓練法
?運用課件制作讓課程豐富起來
?引導訓練法初體驗：讓課程互動起來
第五步 磨課程 ?STT?三大支柱教學技術之會議指導法
?解放培訓師：會議指導法下的脫稿授課
?練習：用會議指導法改造標準版PPT
第六步 建手冊 ?STT?訓練指導手冊制作標準結構解析
?STT?訓練指導手冊制作標準格式解析
?練習：現場輸出版權級訓練指導手冊
第七步 會評估 ?培訓課程價值分析基礎
?布魯姆教育目標分類理論（1956年版）
?STT?五段培訓目標理論（2008年版）
?STT?五段培訓目標的檢驗
?STT?五段培訓目標的實現手段
（詳見《STT?企業培訓師教學技能快速提升》課程）
?練習：STT?五段培訓目標設定
?練習：STT?五段培訓目標檢驗手段設定
第八步 能迭代 ?STT?課程迭代技術介紹
?借助STT?實現團體異步課程開發
?練習：STT?課程迭代與團體開發實踐