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企業發展中的培訓體系建設

企業發展中的培訓體系建設

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【培訓內容】
一、從全球大環境看待培訓
對培訓革命時代進行大盤點,關于培訓產生生產力這種新時代的說法,我們并沒有更多可以參照及學習的規律,如何在短短幾十年的企業高速發展期里,各大企業運用企業培訓得到最大的回報?有哪些成功的案例及操作的手法?我們來一次全球全國大掃描。
?精彩掃描:企業的培訓/體系/大學大盤點
?企業為什么要建立培訓體系?
?培訓體系為企業帶來過那些好處?
?全球案例:GE領導力中心、麥當勞大學、西門子大學
?了解大環境下的中國企業培訓是如何落地生根的
?全國案例:平安大學、中興通訊學院、華為大學、安利大學、忠良書院
?如何獲知企業培訓體系帶來的重大作用
?經典案例:十萬民工如何成為“服務之星”?
?企業建立培訓體系的期望與現實
?掃描現實:您眼中的培訓/體系
二、企業培訓的發展之路
從培訓管理說起,我們認知中的培訓流程似乎沒有改變過。但企業是如何應用這個流程達到培訓目的呢?關于培訓體系建設,在整個培訓發展史中又扮演著什么樣的角色,處在什么樣的一個位置上呢?培訓的五個發展歷程向大家展示了培訓史的另一個完整的表述。培訓與人力資源,與企業的戰略發展有著什么樣息息相關的命脈呢?此章一一為你解開。

?培訓管理包括些什么?
?ISO10015國際標準化組織頒發的培訓管理認證體系是如何應用的
?解密企業人力資源與培訓的關系
?過去從人力資源的角度做培訓,所以很專業,如TTT
?人力資源將從企業中消失,培訓將來變得職能專業化
?破解企業戰略與培訓的關系
?過去的戰略分解過程與培訓支持
?現在從企業運營的角度做培訓,所以很快速,如STT
?各種眾說紛紜的能力素質模型
?能力素質模型的興起
?能力素質模型的分類
?能力素質模型在實際應用中的表現
?能力素質模型給我們帶來的啟示
?精彩放送:培訓從無到有,到未來的五個發展歷程
?解密培訓在企業的存活方式
?明確培訓體系在企業生命歷程中所扮演的角色
?看清培訓在企業未來發展趨勢中所擔任的重大意義
?從五個歷程看現代企業與實際體系的差距
?從五個歷程看自己的企業與目標的差距
?發現本企業的培訓建設最佳路徑
?從哪里開始都合適
?從哪里結束都沒有結束
?實踐案例:不同的企業體系建立初期的現狀分析
三、建立支持企業發展的培訓體系/大學基礎——培訓管理認知的顛覆
顛覆培訓管理的傳統認識,為我們打開一個新的培訓視角,從培訓需求——培訓規劃——培訓實施——效果評估,一路走過,讓培訓成為更萬事如“易”本章解密傳統培訓體系操作的一些誤解,破除不必要的浪費與誤解,加快企業培訓體系建設的速度。
?培訓的傳統標準與新型定義對比
?傳統培訓管理有哪些手法
?傳統培訓管理方式在滿足企業需求時遇到的困境
?培訓效果好不好的標準
?究竟誰該對培訓效果負責?如何負責?
?如何判斷培訓之需求準確挖掘
?案例:中國企業的培訓需求挖掘現狀帶來后患無窮
?全員調查所帶來的令人震驚的結果
?如何不花錢找到企業培訓需求
?現場實操:崗位培訓任務分析
?如何保證培訓之內容提煉呈現
?評估員工達到勝任標準的時間,繪制學習路徑圖
?尋找“快捷方式”——我們究竟應該如何提高培訓效率
?尋找“成功節點”,提高員工學習驅動力
?組織行為分析:在組織中創造培訓奇跡
?如何實現培訓之效果評估
?培訓質量是設計出來的、是實施出來的,偏偏就不是評估出來的
?評估的真實目的是確保培訓效果不偏離預期
?柯氏四級評估法在企業中的實戰應用
?反應層評估方法與結果分析
?學習層評估方法與結果分析
?行為層與績效層的綜合評估
?如何為評估的不同層面確定負責人?
?如何撰寫評估報告并確定培訓改善計劃
?對傳統體系的課程體系、講師體系、管理體系、評估體系之解密
?傳統操作手冊=培訓教材
?傳統老員工/口才優秀者=授課者
?傳統管理體系=有培訓制度
?傳統評估體系=培訓評估表
四、快速建立培訓體系/大學之開花結果
在標準的指導下,快速開展培訓體系建立的著力點在哪里?本章直接就企業實際情況開展指導。如何從基層員工的完美入職,再到員工的職業發展指導,如何保證企業人員穩定到員工升職加薪結合,如何為企業打造一支具有高瞻遠矚能力的高層管理,保證企業的長青……都在實操中要得到一一的解決。
?同行案例:最結實的培訓體系案例解剖——順豐大學是如何煉成的
?現代企業初步需要完善的體系如何快速實現案例
?零成本快速建設企業內部課程庫
?課程快速研發,完成海量課程庫建設
?快速完成海量案例的搜集與整理
?如何引導員工自動自發的更新課件?
?短時間內快速建立企業師資庫
?內部師資庫的快速建設
?建立外部培訓師的甄選系統
?如何為企業內部培訓師創造足夠的實踐環境?
?如何讓內部培訓師具備外出聽課后立刻回來轉訓的能力?
?第一部培訓管理制度就是為了保證能上課
?如何完善的培訓管理制度
?案例:一家企業的培訓管理制度成長史
?培訓管理是為了實現培訓目標而設置的
?企業發展中如何切入培訓體系建設?
?培訓體系建設從哪里著手?
——以崗位為起點的設計模式
——以發展為追求的實體計劃
——以自動化為目標的長遠規劃
?培訓體系的下一步發展方向與指引——企業大學的成立

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