經驗萃取與場景微課開發
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【課程大綱】
一、什么是情境微課
1、情境微課與知識微課的區別
2、情境微課選題三種來源:新-關-痛
3、將知識微課轉化為情境微課
二、情境微課開發流程:四段八步
第一階段輔導:聚焦情境
1、第一步:規劃情境:確定解決某一場景業務問題的系列情境
2、第二步:定義情境:確定每個情境的輸入條件、工作環節和結果要求
3、第三步:收集素材
4、核心:聚焦
【工具/方法】
1、情境規劃的兩種模式
2、素材收集模版
3、案例收集模版
【開發輸出】系統化情景規劃、情境定義
第二階段輔導:提煉知識
1、第四步:討論挑戰:定義任務情境完成過程中的難點和關鍵點
2、第五步:個案分析:深入分析個案中專家的行為模式—思維模式–后果影響
3、第六步:萃取知識:按照系統化、可視化和口訣化萃取組織經驗
4、核心:悟透
【工具/方法】
1、CCK模型
2、個案分析B-T-C模型
3、組織經驗萃取系統化模版、可視化工具、口訣化方法
【開發輸出】關鍵挑戰、典型案例、組織經驗
第三階段輔導:設計大綱
1、第七步:設計大綱:一勾、二學、三練、四查
(1)一勾興趣:情境挑戰
(2)二學方法:對比案例分析
(3)三練本領:典型情境模擬練習
(4)四查收獲:回顧反思
2、核心:好學
【工具/方法】
1、WORD版設計模板
2、PPT版設計模板
【作業】完成設計與開發初稿
【開發輸出】課程大綱
【晚上作業】完成設計與開發初稿
第四階段輔導:開發課件
1、第八步:開發PPT課件,模板化標準開發
(1)勾興趣三步驟
(2)案例分析五步驟
(3)練習組織五步驟
2、查收獲三動作
【工具/方法】
1、引發興趣的三種模式
2、案例分析模版
3、練習開發目標
【開發輸出】PPT、案例、練習
三、微課工具實操
1、最常見的微課制作方法—Powerpoint
2、快速課件制作工具—美化大師
3、圖片美化工具,視頻編輯工具
4、H5微課制作工具—炫課
5、動畫類制作工具—皮影客,萬彩動畫大師
四、作品點評反饋
1、學員實際制作一門微課作品
2、學員展示與講師點評
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