基于DISC的管理創新培訓

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一、對管理與領導的認知探討
1、管理者的定義
?什么是管理者?(破冰討論)
?管理者做什么?(澄清&分享)
2、照鏡子:管理者的五項工作
?任務一:計劃(90%人都不會制定計劃)
?任務二:組織(一個主管管7個人,怎么分工作組?
?任務三:統合
?任務四:激勵(什么才是真正的激勵?目前團隊里有做什么?)
?任務五:考核(KP就是考核嗎?)
3、管理者關照的領域
?領域一:管理任務
?領域二:管理個人
?領域三:管理團隊
二、如何做一個好的管理者
1、影響管理者工作與結果的三要素
?勝任力模型解析
?性格的力量(聚焦先天&認知)
2、了解性格的理論工具一DISC,DISC不同風格的行為與角色特征
?我在工作中會更偏向哪種溝通風格?
?我的關注點會是什么?和團隊中其他成員有何差異?
?我心中的游戲規則是怎樣的?
3、DISC與管理者五項工作
?Disc如何影響組織和團隊帶領
?Disc如何有效激勵
?Disc如何平衡考核
?Disc的溝通原則
三、個人分析與管理—一從Disc維度探索管理問題
1、九宮格盤點自我風格:五項工作+長處+不足+DISC自畫像
2、從九宮格鏈接到“管理任務問題地圖
3、自我人格探索-DISC報告/團隊報告綜合解讀
四、管理課題的應對策略探討
1、DiSc風格調整對應策略—長處管理策略
?長處管理策略一:善用
?長處管理策略二:結合
?長處管理策路三:擴展
?長處管理策略四:橋接
?長處管理策略五:控制過當
?運用團隊綱領進行自查,制定下一步行動計劃
2、從不同管理議題探索DISC特質調整對應策略
?不同DISC于決策與計劃
?不同DISC于組織和團隊帶領風格調整
?不同DISC于激勵策略之調整因應
?不同DISC于績效考核之平衡應用
?不同DISC的溝通橋接與自我調整
3、自我管理風格調整策略及管理對接策略研擬(個人|DP分析)
?自我管理調整計劃研究擬定
?管理對接計劃研究擬定
?從具體問題中脫離出來,學員制定個人發屬策略,立足長遠
五、課程總結