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自我管理 創新思維工具與流程 四大流程與七大工具

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交廣國際內訓特色:

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運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

1. 提升創新思維能力——打破定式、發散渠道、開發創新、轉化分享
2. 掌握創新思維工具——概念提取、定義焦點、隨機輸入、激發運動
3. 運用創新思考流程——選擇焦點、產生主意、收獲處理、結果評估
4. 運用創新思維策略——制定方案,尋求創意,創造新品、獲得成果

課程大綱

第一講:創新能力的核心—思維驅動
一、思維的本質
1. 大腦機制
2. 大腦發展的三個階段
二、破除創新思維障礙
1. 思維定勢,思維慣性,思維封閉
2. 轉化思考方式,打破思維枷鎖
三、創新思維公式
創新=思維+流程+工具

第二講:創新思維四大流程
一、選擇和定義焦點
1. 焦點的不同類型
2. 創造性思考焦點列表
3. 重新定義焦點
二、產生想法
1. 替換方案/概念提取——增加想法數量
2. 挑戰——改變現狀,激發創新
3. 隨機輸入——刺激物更廣,想法更大膽
4. 激發與運動——跳出困境,尋找不穩定,易于變化的想法
三、收獲處理思考成果
1. 組織和增加思考成果
2. 收獲思考成果
3. 處理和評估思考成果
四、新的創意
1. 讓新主意和新概念可行
2. 確保主意符合企業標準

第三講:創新思考七大工具
一、概念提取:從概念中衍生更多的主意
1. 提取概念的方法——找到焦點
2. 概念三角——啟動創造性思考流程
3. 概念扇——宏觀&微觀
4. 思維瀑布——產生更多的新想法
二、定義焦點:通過重新定義焦點找到根源
1. 設立思考焦點的價值
2. 關注目標焦點與區域焦點
3. 對問題進行重新定義和精煉
4. 擴展/收縮焦點問題
三、現狀挑戰:用來改進現有事物/狀態
1. 鼓勵對現狀進行挑戰
2. 挑戰性質、特征、過程或者人員的看法
3. 挑戰4步驟
4. 運用whyCBA
四、隨機輸入:大腦具有從隨機輸入的起點獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物——隨機卡/隨機表/隨機物
2. 隨機產生豐富的聯想
3. 將刺激物與思考焦點聯系起來從而產生創意
五、激發運動:先激發再運動,助力跳出困境模式
1. 創建激發:擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO:大膽/創意/聯想
3. 運用運動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面
4. 激發運動5步驟
六、收獲成果:尋找各個想法之間的特殊聯系,識別出獨特概念
1. 組織思考成果
2. 增加思考成果
3. 檢查所發生的變化
七、處理評估:加強想法的價值性,實用性和獨特性
1. 處理:修整+加強
2. 讓新主意和新概念變得可行
3. 確保所有的主意都符合企業的成功標準

第四講:創新思維,智慧流動,融合共創
1. 創新態度三原則
2. 完整的創新流程應用
3. 創新會議——六頂思考帽
1)高效會議神器——六頂思考帽
2)六種思考方式——不雜擾,不沖突
3)快速作出決策,產生創新想法

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