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左手服務右手銷售 技巧培訓

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交廣國際內訓特色:

運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計

運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學

運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

● 認識到服務與銷售的關系——并不矛盾,可相互借力;
● 掌握服務營銷的六步流程和與之匹配的技能;
● 提升解決銷售與服務中難題的能力;
● 體會客戶需求的重要性;
● 規范服務與銷售的隨意性,使之科學和系統;

課程大綱

導言:服務與營銷的關系
1. 顧客來到我們面前想得到什么樣的體驗?
2. 營業現場的服務與銷售的沖突嗎?
3. 如何銷售才不會破壞已建立的客戶關系嗎?
4. 如何對營業現場和服務人員的角色進行定位?
案例分析:營業廳的小李和小王工作的問題在哪里?
第一講:奠定營銷基調——建立好感與信任
1. 銷售溝通中的55%要素:
1)得體的目光交流、有感染力的微笑
2)得體的舉止和規范的外表
2. 銷售溝通中38%的要素:語氣、語調、音量、語速等聲音要素的修煉
3. 銷售溝通的環境和媒介的優化:
1)破窗理論:好的環境有教育和引導人行為的作用
2)5S管理:在無人在場時依然堅守“顧客第一”的理念

第二講:客戶分析與分類——讓溝通有的放矢
1. 設問:為什么不同的客戶表達需求有不同的方式?
2. 測試:性格色彩測試
3. 認識:紅、黃、藍、綠四種類型客戶的特征
4. 理解:紅、黃、藍、綠四種類型客戶的心理
5. 分析:不同類型客戶的感性需求和理性需求

第三講:將銷售嵌入服務流程——實現與客戶的雙贏
導入:顧客服務行為模式——迎合、影響和掌控
一、迎接顧客
1. 如何在最初的幾秒給顧客良好的第一印象?
2. 開場白的話術選擇
3. 開場白的各個要素分析
模擬訓練:各種不同顧客的階段技巧
二、探尋需求
1. 需求分析的冰山模型
2. 如何挖掘客戶真實需求和隱藏需求
3. 觀察的技術——客戶分類
4. 提問的技術——引導需求
5. 傾聽的技術——我們不是說的太少而是說的太多
三、產品展示
1. 提出建議:判斷客戶類型及匯總需求
2. 產品介紹的FABE法則
3. 引導顧客的參與和體驗
4. 強化客戶的美好感覺
四、異議處理
1. 終端和寬帶客戶異議分析
討論:客戶產生異議,通過何種方法確認對方的是以上哪種異議,如何去處理和應對?
2. 處理異議的原則
3. 處理異議的技巧
五、達成共識
1. 達成共識:不管多么微小
2. 成交信號的捕捉和跟進
3. 連帶銷售提高客單價的時機和方法
六、維護客戶
1. 確認服務
2. 做好售后說明
3. 表達感謝
4. 送別客戶:迎三送七原則
5. 電話回訪的要點
結束:用心溝通贏得業績

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