微格教學法暨內訓師專項技能訓練
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【課程大綱】
一、微格教學導論
1、微格教學的歷史、現狀和未來
2、微格教學與現代企業培訓的關系
3、微格教學的標準流程
※理論學習、實踐與萃取 ※技能分析示范 ※微格教案設計
※微格練習記錄 ※小組觀摩評議 ※再循環或總結改進
二、微格教學法的運用一:內訓師6項教學基本技能訓練
1、教學語言技能訓練:“先生活話,再專業話”;
2、板書技能訓練:“展示邏輯,抓住視覺”;
3、講解技能訓練:“擺事實,講道理,引興趣”;
4、提問技能訓練:“循循善誘,叩其兩端”;
5、變化技能訓練:“多感度促動”;
6、演示技能訓練:“從直觀到抽象,從抽象到實踐”。
三、微格教學法的運用二:內訓師6項教學組織技能訓練
1、導入技能訓練:“引起注意、激發動機、明確目標”;
2、強化技能訓練:“多正面,少負面”;
3、課堂組織管理技能訓練:“因勢利導,知、情、意三者合一”;
4、試誤技能訓練:“順應評價,培養創造力”;
5、結束技能訓練:“回顧過去、展望未來,激發運用”;
6、教學媒體選擇和使用技能訓練

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