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克服團隊協作的五項障礙培訓

克服團隊協作的五項障礙培訓

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交廣國際內訓特色:

運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計

運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學

運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益
通過30個情景,90個選項等一系列設計,學員將有以下的收獲
? 幫助學員深刻理解團隊協作的五種障礙模型
? 幫助團隊成員在信任、沖突、承諾、責任和結果這五個方面加以改善
? 引導學員學習如何在工作中克服每種障礙
? 可以讓成員立即應用,也可以在今后的工作中持續改進

課程大綱

第一大障礙:缺乏信任 (相互戒備)
信任是高效、團結一致隊伍的核心。沒有信任,團隊協作則無從談起。
1?缺乏信任&充滿信任的團隊成員表現具體分析;
2?建立信任方法的練習;
第二大障礙:懼怕沖突 (一團和氣)
良好而持久的合作關系需要積極的沖突和爭論來促使其前進。不僅體現在婚姻關系、親子關系上,企業團隊的協作關系也是如此。缺乏信任&充滿信任的團隊成員表現具體分析;
1、懼怕沖突&擁抱沖突團隊表現分析;
2、鼓勵和促進積極討論的方式;
第三大障礙:欠缺投入 (摸棱兩可)
在團隊中,投入由兩步組成:闡明問題和達成共識。
欠缺投入的兩個最重要的原因,就是追求絕對一致和絕對把握。
1、欠缺投入&全力投入的團隊成員表現具體分析;
2、激發投入的方法探討和練習;
第四大障礙:逃避責任 (低標準)
在團隊協作中,逃避責任是指團隊成員在看到同事的表現或行為有礙于團隊集體利益的時候,不能夠及時給予提醒。
1、逃避責任&勇于負責的團隊成員表現具體分析;
2、增強團隊成員責任感的方法探討和練習;
第五大障礙:無視結果 (地位和自我)
團隊協作的最后一大障礙是團隊成員習慣關注集體工作目標以外的事情。事實上,團隊成員齊心協力追求特定目標和結果的不懈努力應該是衡量任何團隊工作表現的標準。
1、不重視團隊目標&重視目標的團隊表現具體分析;
2、思考和探討激勵團隊成員重視團隊目標的方法與實踐;

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