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銀行網點轉型成果的可持續保障培訓

銀行網點轉型成果的可持續保障培訓

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交廣國際內訓特色:

運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計

運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學

運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

● 加深網點負責人對網點運營管理的認識,明確網點運營管理中的關鍵環節,為網點負責人網點綜合管理能力提升奠定基礎;
● 強化網點負責人網點管理職能的重要性,實現“營銷職能”向“管理職能”轉型,最終實現管理效能化;
● 改善網點負責人對網點定位、指標分解與行為指標設定、服務營銷過程管控、績效管理、團隊與文化、營銷流程優化等模塊管理工作中的側重點;
● 拓寬網點負責人網點運營管理過程中存在問題點的解決思路或策略;
● 掌握網點員工管理與人員考核、獎金分配的有效方法。

課程大綱

第一講:網點績效管理體系搭建
一、績效管理基礎的意義
1. 傳遞壓力、激發活力、培育文化、共同成長
2. 績效管理與團隊管理并不矛盾
3. 網點負責人是網點績效管理的第一責任人
4. 績效管理“一二三四”模型:
1)一人一表
2)二個維度
3)三次溝通
4)四個環節
二、網點績效管理體系搭建
1. 常用考核方法:
1)目標考核
2)積分考核
3)平衡記分卡
a目標分解
b銀行產品量化積分設計表
c考核維度設計
2. 考核周期設計:
1)日常考核
2)年度考核及其關系
3. 績效考核三評:
1)評分
2)評級
3)評語
4. 結果運用設計:買單分配的利弊分析
1)績效體系與薪酬體系的對接設計
2)網點績效考核方案
3)積分要素與劃分
4)積分的設計方法與來由
5)網點不同崗位的人員考核表
實戰演練:分小組討論網點不同崗位的考核表設計
分享討論點評:選取2-3個小組進行分享,全班討論,講師點評、總結。

第二講:績效溝通與團隊建設
一、績效溝通的意義
1. 管理就是溝通、溝通、再溝通;
2. 三次溝通:
1)期初目標溝通
2)期中輔導溝通
3)期末結果溝通
二、績效目標的溝通
1. 目標溝通的好處:
1)充分調動員工的積極性
2)員工對考核結果的認同度更高
2. 目標對話的方法:從“我做不到”到“我可以做到”
3. 目標對話的典型話術
三、績效輔導的溝通
1. 績效輔導的重要性:輔導—提升員工績效之道
2. 什么原因影響員工績效:員工意愿與能力
3. 績效溝通技術:
1)暖場技術
2)同理心傾聽
3)不輕易打斷
4)善用身體語言
5)“漢堡”原則
6)用數據事實說話
7)對事不對人;
8)多問少講績效輔導的典型話術
視頻案例:針對瑪麗莎的輔導
視頻案例:針對強森的輔導
案例研討:各小組選擇一個案例進行研討
案例1:針對新員工意愿問題的輔導
案例2:針對老員工意愿問題的輔導
案例3:針對員工工作很努力、但業績表現不佳問題的輔導
分享演練點評:每個案例進行分享,全班討論,講師點評、總結。
四、績效結果的溝通
1. 績效結果溝通的方法
2. 績效結果溝通的典型話術
角色演練:某網點月度績效考核結束后,網點負責人與某客戶經理如何進行溝通。
不同小組分別扮演網點負責人、客戶經理的角色,各小組先策劃準備,然后選出代表上臺演練。
演練重點:三次溝通的方法技巧的運用(當月結果的溝通、存在問題的分析輔導、下月的目標對話)
演練點評:其他小組點評、全班討論,講師點評、總結。

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