高績效團隊建設與管理培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
課程特點:
● 實用性強:著名跨國公司成功管理模式加入講師在著名企業的任職經驗,課程針對管理人員實際遇到的問題為出發點,強調技能提升來解決管理問題。
● 操作性強:在深入理解的基礎上,提煉. 總結. 歸納大量的管理工具。
● 參與性強:理論分析. 案例討論. 實例分析. 角色扮演. 培訓游戲. 故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環境中得到提升,課堂氣氛熱烈且發人深省。
課程目標:
● 了解群體與團隊的區別,掌握打造高績效團隊的途徑和方法
● 明確高績效團隊的特征,掌握學習型團隊建設的方法,構建積極健康的團隊文化
● 掌握團隊成員角色模型和行為塑造的方法,提升團隊士氣
● 通過掌握團隊的溝通與協調技巧,提升團隊的效能
● 了解團隊沖突的主要原因,掌握處理沖突的思路和策略
● 掌握團隊的激勵技巧,分析團隊中不同成員的特點,制定不同的激勵策略
● 掌握挖掘團隊智慧的技術,使團隊不斷創造超常業績
● 構筑團隊遠景,落實團隊策略,管理高績效團隊
前言:培訓與教育的區別
第一講:優秀團隊建設的基石?—企業文化
1. 企業文化與企業制度之間的關系
2. 企業文化—企業目標——企業制度之間的關系
3. 團隊建設與企業價值觀之間的關系
案例研討:價值觀訓練——新諾亞方舟
4. 如何正確面對與理解企業內不同員工的價值觀
第二講:高績效團隊建設步驟與合作
1. 什么是團隊?團隊,群體,團體的差異
2. 優秀團隊的表現
3. 成為優秀團隊的條件
4. 團隊建設的九大步驟與要點
5. 建設團隊的四個關鍵環節
6. 團隊績效不良的原因分析
7. 團隊合作中的劣幣驅逐良幣效應
8. 高績效團隊合作提升績效的6點要素
9. 團隊合作的條件與團隊合作的六大要素
10. 團隊合作中可能遇到的問題分解
第三講:團隊角色診斷——挑選團隊精英
1. 團隊成員角色測試
2. 團隊成員的九大角色—如何擔任好不同角色的要求
案例分析:團隊中領導的任務與職責素養
案例分析:團隊中的執行者的任務
3. 不同特點的團隊成員的優點與弱點
4. 團隊結構化能力的打造
第四講:團隊當中問題員工的管理
1. 何謂問題員工
2. 問題員工對于管理工作的危害
3. 團隊當中8種常遇到的問題員工分析
實戰研討:問題員工的管理
4. 8種問題員工的管理方法—學員分享
5. 問題員工管理的實用方法—講解
第五講:團隊管理中的溝通與協作
1. 為什么會出現溝而不通?溝壑?勾心斗角?
2. 溝通在組織與人際交往當中的使用
3. 溝通中的三項法寶—反饋技術. 探尋技術. 表達藝術
4. 跨部門溝通的步驟與關鍵
5. 如何通過溝通處理部門間的沖突
6. 上級溝通. 平級溝通. 下級溝通的使用
7. 風格診斷:不同風格類型人的不同溝通策略
情景演練:你是公司部門經理,如何處理這個事件?
第六講:團隊階段式領導技能——-如何在團隊的各個成長階段發展領導藝術
1. 團隊發展的層次與階段
2. 團隊各階段的特點與風格
3. 領導團隊應該注意的問題與三大黃金法則
4. 情景案例訓練——領導者應該如何促進團隊的發展
5. 團隊發展階段一:實戰案例訓練1——感覺差異
6. 團隊發展階段二:實戰案例訓練2—漸入佳境
7. 團隊發展階段三:實戰案例訓練3—純熟默切
互動游戲——領導應擔任的領導者與執行者的角色
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