總裁班課程大客戶開發與管理培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
?了解大客戶銷售的流程1
?掌握大客戶銷售的技巧和策略
?提升銷售人員的大客戶開發流程管理水平
?提升企銷售人員管理大客戶的水平
?提升銷售人員的能力和業績
思考:大客戶采購我方產品時有什么特點?
第一部分 未雨綢繆提前準備
?大客戶銷售團隊的組建
?大客戶信息的收集
舉例:工具
?銷售工具的準備
1)銷售用品
2)銷售資料
第二部分 了解需求推薦產品
?客戶需求的種類
?了解顧客需求方式
1)觀察
2)提問-開放式、 封閉式
討論:我們拜訪客戶一般會向客戶提出哪些問題?
練習:使用表格
?推薦產品
思考:如何與競爭對手的產品比較?
思考:如何證明你的介紹?
?獲得承諾,總結回顧
第三部分 大客戶的跟進促成
?跟進大客戶的方法和操作技巧
?報價時需要考慮什么因素
?關鍵決策人的跟進工作
1)客戶內部權力架構分析
2)掌握關鍵決策人的個人資料
3)加深客戶關系技巧
A:什么叫S-C?
B:如何做S-C?
練習:如何有技巧地邀請客戶吃飯?宴請客戶時我們要注意什么?
?影響關鍵決策人的方法
?銷售漏斗法在項目性銷售流程管理的具體應用
? 對單個銷售項目進度的把握
? 對整體銷售的把握和預測
? 對銷售異常的把握
?
第四部分 大客戶的維護管理
?收集信息,保證對客戶的分級管理
1) 為什么要對客戶分級
2)客戶分級的兩種情況
3)如何分級——分級的指標
4)如何管理各級客戶
?保持溝通,加強客戶情感帳戶建設
1)公司層面
2)銷售人員層面
?心靈按摩,建立客戶情緒康復系統
1)服務經濟新時代–認知客戶服務
A:客戶服務的定義
B:客戶服務的基本特征
思考:如何處理客戶提出的投訴
C:服務質量調查和監控
2)預防系統,主動收集客戶聲音,加強客戶對話
?調查原因,減少客戶流失爭取挽回
思考:流失客戶有被挽回的可能嗎?為什么?
1)調查原因,緩解不滿
思考:客戶流失的原因有哪些?
2)“對癥下藥”,爭取挽回
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