企業培訓師技巧呈現與技能修煉

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【培訓內容】
一、課程開發篇
1、尋根問底-培訓需求調查的流程和方法
?需求調查的類型和流程
?需求調查的方法和內容
?需求調查的工具
2、對癥下藥-課程開發的模型和工具
?課程開發的常見問題
?木桶原理
?大樹理論
?課程開發的模型
?課程開發的5大結構模式
3、血肉豐滿-案例組織的原則和方法
?案例設計的原理和作用
?案例設置的原則和方法
4、錦上添花-PPT制作的方法和技巧
?PPT的邏輯化設計
?PPT的呈現技巧
?PPT的視覺設計
二、課堂呈現篇
1、有備無患-應對緊張的方法和技巧
?講臺緊張的5種表現
?應對緊張的3個原則
?減少緊張的7種方法
2、先入為主-塑造專業形象的方法和技巧
?塑造專業形象的5個原則
?塑造專業形象的3個方法
3、一鳴驚人-開場白的設計原則和方法
?開場白設計的三個原則
?開場白設計的5個方法
?開場白設計的工具運用
4、渾然一體-課程鏈接的方法和技巧
?課程松散的典型表現
?課程鏈接的兩種方式
5、有張有弛-時間控制的方法和技巧
?擴張時間管理的三個原則
?有效管理時間的5個方法
6、意猶未盡-結尾設計的原則和方法
?課程結尾的作用，
?課程結尾的原則
?課程結尾的方法
7、激情燃燒-精彩互動的原則和方法
?營造良好氣氛的三大原則
?魅力互動的9種方法
8、靈活應變-現場控制的方法和技巧
?控場的管理學原理：333法則
?場面失控的5種原因
?高效控場的，7個方法
9、迎刃而解-問題處理的專業技巧
?處理問題的三個原則
?涉及問題的類型和方法
10、堅持保障-培訓管理的方法和工具
?培訓管理的4大表現
?培訓現場注意事項
?培訓過程管理
?培訓評估的常見誤區
11、鏗鏘有力-語言表達的提升和方法
?原表達常見的問題
?語言表達的三個原則
?語言表達的8項注意
12、講臺風范-身體語言的規范表達
?身體語言的錯誤表現
?正確運用身體語言的4個原則
?專業化的眼神訓練方法
?手勢語言的訓練
13、精彩紛呈-課堂演繹的法寶
?讓課程精彩的三大法寶
三、課程實施篇
1、形式多樣-培訓模式的選擇與運用
2、知己知彼-性格分析工具的選用
?成人學習心理的三大特點
?性格分析在培訓中的作用
?運用性格分析掌握學員心理
3、落地實施-課程效果轉化
?課程轉化6要素
?知識、技能和意愿；機會、督導和回報