工藝標準化與管理技能提升培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
● 掌握企業精細化管理模型
● 企業管理現狀分析
● 為何實施標準化作業
● 標準化作業定義
● 標準化作業下工藝人員的職責與要求
● 標準化常用工具和方法。
● 新產品標準化作業工藝流的實現步驟。
● 持續改善和執行落地專業方法。
第一講:管理問題與生產系統標準化
1. 管理的概念
2. 制造業外部環境
3. 管理內部問題
4. 管理的五素六標
5. 高效管理三大流程
6. 管理系統思維
7. 標準化管理與普通管理
第二講:標準化的概念與范圍
1. 標準與標準化
2. 標準化的作用
3. 標準的種類
4. 工藝標準化三要素
5. 工藝標準應用范圍
第三講:工藝標準化的實現路徑
1. 工藝標準化過程探討
1)生產節拍
2)節拍來源
3)生產流程
2. 標準作業流程
1)標準作業指導書十大內容
2)標準作業指導書的制定
第四講:標準工時與產線平衡
1. 標準工時的作用
2. 標準工時組成
3. 正常速度
4. 標準工時的測量步驟
5. 標準時間試算
6. 生產線平衡率
第五講:產線優化與改善
1. 個別效率與整體效率
2. 工藝與效率分析
3. 人體結構分析
4. 動作的12中浪費
5. 思路與案例
6. 動作改善思路
第六講:瓶頸打通與效率提升
1. 個別效率與整體效率
2. 瓶頸與系統效率
1)瓶頸識別>產能(理論)
2)瓶頸識別>綜合(實際)
3. 工作改善四階段
4. 5W2H
5. 自問九項
6. 現場管理三不政策
7. 動作改善四大基本出發點
8. 減員與增效
9. IE七手法
10. 改善思路與動作
第七講:生產管理系統優化
1. 三大流程與管理系統
2. 精益生產與系統價值
3. 普通工作組織模式
4. 問題在哪里
5. 團隊工作組織模式
6. 管理基礎PDCA
7. OEC
8. 六日工作法
第八講:生產系統組織提升:六日工作法
1. 日計劃——每日工作任務分解
2. 日準備——每日做好產前準備
3. 日協調——每日信息快速傳播
4. 日攻關——每日打通管理瓶頸
5. 日稽核——每日稽查、查反復、反復查
6. 日考核——每日成果兌現
第九講:生產過程管理六大動作
1. 下達(工作計劃下達的時間鎖定)
2. 看板(計劃上看板,執行過程可視化)
3. 跟進(全員關注工作進度)
4. 攻關(針對異常進行團隊解決模式)
5. 評比(針對任務達成優秀組別進行評優評先)
6. 改善(通過評優評先,激勵全員改善,績效全面提升)
視頻:某飛機制造企業生產分析與探討
第十講:課程總結與升華
1. 高速路理論
2. 約束出效率
3. 量化與細化
4. 革除四大陋習
課程總結:
跟進或指導:
(課綱順序和內容可根據需要進行微調)
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