班組長綜合管理能力提升訓練

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【課程綱要】
第一單元 班組長地位、作用、管理職責及角色認知
第一節、班組長在企業管理中的地位
一、班組建設發展的五個階段
二、企業的縱向管理層次
三、班組的地位
四、班組長的地位
五、班組的作用
第二節、班組長管理職責
一、生產安全管理
二、生產質量管理
三、組織生產
四、設備使用管理
五、組織班前會
六、生產現場5S管理
七、制訂本班組學習、培訓計劃
第三節、班組長角色認識
一、行政管理組織負責人
二、班組分類
三、班組特點“小”、“細”、“全”、“實”
四、班組管理的特征
第四節、班組長的素質要求
一、專業能力：
二、目標管理能力
三、組織能力
四、交流、交際能力：
五、傾聽能力：
六、幽默能力：
七、激勵能力
八、指導、培養員工能力
九、培養能力
十、情緒管理能力
十一、自我管理能力

第二單元 班組的管理及技巧
第一節、班組長的管理原則
一、班組長的管理水平現狀
二、班組的管理原則——管理五小事
三、如何提高班組長個人影響力
四、班組長管理的十項工作
第二節、安全生產管理
一、安全生產管理要點
二、安全管理系統框架
三、安全生產管理目視化
四、引發事故的基本要素
五、事故預防與控制
第三節、質量管理
一、質量管理要點
二、“三檢”實施要求
三、常用的質量工具
第四節、生產計劃管理
一、產能負荷分析
二、產品族標準工時
三、生產計劃分解
四、月度計劃、周計劃、日派工
第五節、班前會議
一、檢查現場
二、班前會準備
三、布置工作
四、總結、信息傳達
第六節、班組績效評估
一、班組績效評估內容
二、班組績效評估方法
第七節、如何做好班組員工激勵
一、班組員工激勵理論
二、人為什么需要激勵
三、激勵的主要方式和手段
四、表揚人的技巧
五、批評人的技巧

第三單元、溝通管理與高效共同技巧
第一節、溝通基本原理概述
一、溝通的內涵和實質
二、個人與組織的溝通障礙
三、溝通的四大原則
第二節、高效的語言溝通
一、人際交往中的語言溝通
二、語言溝通的基本特征
第三節、肢體語言溝通
一、非語言溝通的主要形式
二、肢體語言的表達特征
三、正式溝通中的肢體語言應用
四、有效傾聽的技巧
第四節、書面語言的溝通
一、個人書面溝通的形式
第五節、協調各類關系的方法技巧
一、不同層級人員角色的溝通技巧
二、協調各層次人際關系的原則
三、如何處理企業內部的上下級關系
四、處理上下級關系的藝術

第四單元、班組成本管理
第一節、班組成本管理的概念和意義
一、班組成本的概念
二、班組成本管理的概念
三、班組成本管理的意義
第二節、班組成本管理的基礎工作
一、班組成本項目的設置
二、建立健全定額管理制度
三、建立健全材料物資的計量、驗收、領用制度
四、建立健全企業內部價格制度
第三節、班組的成本核算
一、成本核算的概念
二、折舊的概念
三、計算折舊費用的三要素
第四節、班組主要的浪費現象
一、浪費就是增加成本
二、減少浪費、提高增值工作的比重
三、七種常見的浪費
第五節、班組降低成本的方法
一、成本分析
二、成本考核
三、成本控制
第六節、減少和杜絕浪費的方法
一、減少拖延造成的成本
二、減少管理失誤造成的成本
三、降低其他隱形的成本
四、持續改進降低成本