班組長的OJT成長之道

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一、提升班組長水平的N種方法比較
1、師徒制在當前企業中日漸式微
2、結對子：扶貧專用
3、課堂教學：常見的培訓方法
4、工作指導：不限場所，隨時隨地
5、OJT：教練式貼身輔導訓練
1)個性化即時教育
2)與工作時間緊密結合
3)提升快、效果久
4)教學靈活多樣
5)多維度效果評價
分組演練1：下面這些場景，哪一種是OJT，為什么？①郭靖向洪七公學降龍十八掌；②學生放學后到老師家補課；③中國好聲音庾澄慶教吳莫愁唱歌；④ 新進來車間的大學生，主任安排老師傅帶他；⑤博導帶博士生做課題。

二、遴選OJT種子選手
場景：某中國500強企業，剛新進一批大學應屆生，張總交給生產部李經理一個任務，從本批大學生中優選10人，作為未來的中堅干部培養，李經理發愁了，要用什么樣的標準來選拔才合理公平呢。。。
1.選才的第一要務是德，也就是三觀要正確，這個一般不易改變
2.選才的第二要務是可成長性，也就是領悟力，這個可以通過智力考試測出
3.測三觀的有效方法：《假如我擁有1個億》主題演講（10分鐘）
4.測完三觀測DISC性格，不可所有的種子選手都集中在1-2種性格，最好是四型都有
5.選出種子選手后，要確定成長目標，加上照片，做成兩塊榮譽榜公示牌，公眾監督，提升使命感與榮譽感
分組演練2：假如你突然得到1個億的意外大獎，您會怎么用這筆錢？

三、現場OJT指導
場景：新晉班組長王小海就任公司新設立的班組，由于沒有經驗，需要有人指點甚至手把手教導，公司特地重金禮聘國內知名班組管理專家吳老師，從高格局、高起點為班組長量身定制成長目標與計劃，用3-6個月時間，完成一個熟練、優秀班組長的職業化過程。
1.班組生產計劃與分解
2.班組生產進度控制
3.班組質量管理
4.班組設備工器具應用、維護保養
5.班組員工日常管理
6.班組安全、6S管理
7.班組的各種會議管理（班前會/早會、班后會、進度會、客訴討論會等）
8.班組長工作日記本、管理錦囊修訂、研討定稿
分組演練3：假如由您來進行班組長的早會教導，您會怎樣進行?

四、讀書會
場景：移動互聯時代，人們都天天抱著手機不放，一天平均刷微信4.8次，很多人一年下來讀不了5本實體書，網絡碎片化學習的知識不成體系，往往對工作沒有日積月累的作用，還是實體書具備潛移默化、量變引起質變的效果。
1.至少每人一個月讀一本指定的好書；
2.可采用【眾籌式拆書法】，比如一本書有6個章，6個人各自讀書一章，必須讀書透，做成思維導圖，并在大家面前拋開書本，能自如地把這一章的精華內容、與工作的聯系性，如何應用講透；互相提問，深研，最終把整本書完全吃透。
3.讀書會可通過微信群或其他移動互聯形式加以常態化、升級化。
分組演練3：這里有1本管理類好書《壽命是自己一點一滴努力來的》、每個組按【眾籌式拆書法】每個組員讀一章，用PPT做出5頁全圖型加一句中心句，上臺發表，老師點評。

五、主題沙龍
場景：班組長身在現場，需要具備全面的管理素養，才能應對各種工作要求和突發情況，我們選定了以下幾個主題，在下班后的時間，召集班組長OJT種子選手們，通過【了解現狀-找出原因-研討出解決辦法-回到白天工作中實施-下次同一主題檢討-總結經驗教訓】的管理循環，有效解決班組長們的管理素養短板。
1.時間管理
2.高效溝通
3.重建師徒關系與傳承
4.思維導圖應用
5.職場PPT超級實戰技巧
分組演練4：比如時間管理，請每個組組織討論，畫出時間圓餅圖，一天的時間都到哪兒去了？發表、點評。

六、觀影會
場景：我們有時會去影院看電影，但一般不帶著管理者的眼光，看完心潮澎湃幾天就過去了。但其實很多優秀的電影都具備管理上的借鑒作用，特別是講商戰的、警匪、戰爭的，眼光一變，就可以從中得到有益的啟發，是為【看電影學管理】。
1.每月由老師指定一部優秀的電影，觀看其中的精華片段，時間允許的話，也可以全部看完，觀看過程中，要帶著管理者的眼光：
2.其中的主角、配角遇到怎樣的劇情沖突？他是怎么解決的？有沒有更好的辦法？
3.如何對付劇中的反派？如何你是被為難的正派，你要怎么應對？
4.看完必須寫觀后感，至少3000字，這是在訓練邏輯思維和文字表達
分組演練5：觀看《心平常 自非凡——周潤發開講啦》10分鐘，每個人講一句感想。