幸福婚姻與子女教育

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【課程內容】
第一講：幸福婚姻經營秘籍
一．在婚姻中滿足對方情感需求——掌握學習愛的五種言
1、愛的語言之一：肯定的言辭
【1】鼓勵的話語
【2】仁慈的話語
【3】謙和的語氣
2、愛的語言之二：精心的時刻
【1】同在一起
【2】精心的活動
【3】精心的會話
3、愛的語言之三：接受禮物
對主要愛語是接受禮物的伴侶來說，你就要成為送禮物的高手，禮物是愛的視覺象征，有了禮物，對方就能感覺到來自你的愛，否則就會懷疑你的愛
4、愛的語言之四：服務的行動
如果你的伴侶主要愛語是之，那么你就要學會不斷的去給對方做一些他想讓你做的一些服務的行動，這樣你們的婚姻才會邁入一個新紀元。
5、愛的語言之五：身體的接觸
身體接觸是溝通情感的一種方式，身體接觸可以建立或破壞一種關系，它可以傳達愛，也可以傳達恨。
總之，美滿的婚姻靠學習，幸福的婚姻靠經營，一直以來我們尋覓著想找一個理想的伴侶，其實我們首先應該讓自己成為一個理想的伴侶！！！
體驗活動：現場互畫內在心理“冰山”
二．婚姻中萬萬不可跨越的婚姻五大高壓線
1、第一大高壓線：堅持“我是對的”
2、第二大高壓線：托付心態
3、第三大高壓線：不愿意討論自己及對方的內心感受
4、第四大高壓線：維持“蘋果式”和諧
5、第五大高壓線：不知道如何處理矛盾沖突

第二講：如何做一個合格的家長
一．原生家庭對孩子的影響
1、了解家庭的基本結構
2、失敗的家庭教育對孩子一生都是災難性的
3、要想孩子成功，自己必須優秀
4、教育孩子，家長首先接受教育
【1】學會向孩子學習
【2】教育孩子首先不要輸在家庭教育上
【3】現代家庭教育核心是育人
【4】沒有教不好的孩子，只有不會教的家長
【5】問題孩子的產生源于問題家長
【6】改善家長自身的素質
【7】學會平等交流是兩代人共同成長基石
【8】親子教育向親職教育轉變
5、親子關系與夫妻關系
【1】最溫暖的情感關系
【2】最傷心的情感關系
【3】親子關系重在夫妻關系
【4】家庭教育的前提是“關系”
6、家庭生態圖
體驗活動：
1.破冰：體驗活動–撕紙（目標–呈現個體的多樣性，感悟每個家庭成員的獨特性）
2.感受：體驗活動–家庭雕塑（目標–顯現家庭系統中存在的各種樣態）
3.應對：體驗活動–家庭系統排列（目標–體驗每個人在家庭系統中的位置及其感受，調整位置呈現平衡的理想狀態）

二．孩子心理發展規律及必備心理營養
解碼孩子心理發展，構筑親密親子關系
1.孩子成長的六個核心精神軟件
【1】自尊心：精神人的脊梁骨
【2】自信心：進入大腦的主程序
【3】責任心：管住自己的心鎖
【4】主動進取精神：人生的動力源
【5】學習興趣：學習行為的生理學動力
【6】良好習慣：杰出表現的自動程序
2.解讀不同年齡段孩子心理發展規律及心理需求
【1】0-1歲孩子
【2】2-3歲孩子
【3】4-5歲孩子
【4】6-7歲孩子
【5】8-12歲孩子
【6】18歲孩子

三．正確解讀孩子青春期
（一）青春期孩子的特點
【1】獨立意識增強
【2】孤獨感增強
【3】情緒不穩定
（二）青春期與孩子交往的誤區
【1】其實你不懂我的心
【2】只知道關注一些外在的東西，尤其是學業
（三）尊重孩子的生長特性
【1】尊重孩子的個性
【2】適度管理，創造好的環境
【3】合理接觸社會
【4】結交正能量的朋友
【5】開放、接納、寬容
【6】適當放手，方法引導
【7】和孩子共情，平等對話
（四）青春期教育重點
【1】正確面對早戀
【2】正確的性教育

四．如何挖掘孩子學習源動力
（一）家長對孩子的期望值要恰當
【1】不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上
【2】樹立目標，增強信心
（二）承認差異發覺孩子的潛在特質
【1】不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎
【2發現自己孩子的特點和長處
【3】不要只為了自己的面子逼孩子讀書，壓力下效果肯定不好
（三）別把孩子當成裝知識的“米袋子”
【1】不是只有得100分孩子才是好孩子
【2】重視品德教育
【3】激發孩子的動手能力
【4】常愛提問的孩子也是好孩子
（四）在對的時間做對的事
【1】孩子的學習能力發展是有規律的
【2】13歲前，應重點培養孩子的語言能力
【3】高中以后，培養孩子的抽象思維以及邏輯推理能力
（五）讓孩子體會成就感
【1】小孩子要多鼓勵，給他（她） 成功的體驗
【2】讓孩子做家務，自己的事情自己做
（六）要為孩子解決具體問題
（七）用孩子喜歡的方法激發好奇心
（八）鼓勵自學+討論
（九）家長做榜樣