大學的修身之道

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【課程大綱】
一、開門見山——《大學》的前世今生
1.出處：《禮記》中一篇
2.作者：曾子
3.演變：古本《大學》與宋本《大學》
4.解讀：唐代鄭玄、孔穎達、宋代朱熹、近代王文錦、南懷瑾
5.意義：至剛至陽，誦背則長養正氣，修齊治平，研習則人生通達

二、三綱八目——《大學》說什么
1.三綱：明明德、親民、止于至善
小貼士：此三綱非彼三綱——三綱五常與三綱八目
（1）明明德做何解？緣何有明德與明明德之爭？生活中如何“明德”
（2）親民還是新民？工作中何時“親”，何時“新”
（3）至善之境到底為何境？淺談“扶不扶”“座霸”“打老師耳光”等社會亂象
2.八目：格物致知誠意正心修身齊家治國平天下
（1）格物：格物格什么？王陽明格竹之悟，工作中的“格物”
（2）致知：你真的知道嗎？陽明學說的知行合一理念，知易行難還是知難行易？
（3）誠意：誠為商本，誠意即毋自欺，慎獨之道。工作中可有操守？
（4）正心：為何生活中往往不得其正、煩惱不盡？
（5）修身：天子庶人，修身為本，領導員工，修身為第一要義
（6）齊家：齊家之道，五倫圓滿
（7）治國：治大國若烹小鮮，家仁則國仁，家讓則國讓，部門和諧則公司和諧
（8）平天下：教也者，上所施，下所孝也。企業盛則社會盛，國盛而天下盛。

三、撥云見日——耳熟能詳的《大學》語句正解
1.知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得
2.富潤屋，德潤身，心廣體胖
3.有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用
4.德者本也，財者末也
5.財聚則民散，財散則民聚
6.言悖而出者，必悖而入；貨悖而入者，必悖而出
7.仁者以財發身，不仁者以身發財
8.國不以利為例，以義為利