情景訓練課程之沙漠掘金體驗課培訓

課程目的：
● 通過參與一個角色認知的情景模擬，讓學員自己去反思與遷移，認知管理者的角色與定位。
● 通過課程目標與自我目標的設定，讓學員自我完善、自我覺察、自我超越。
● 透過情景的體驗與引導，發掘出管理者的工作重點與定位，認識管理和團隊。
● 團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業訓練課程。
● 透過情景的體驗引導，發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞。
● 對于公司主管，該課程可以訓練領導能力，更重要的是能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面，運用團體參與情景的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。
● 使學員深刻體會到以效果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力；
● 使學員學會如何取得有價值的信息，以及學會分析信息是否有價值；
● 使學員意識到要經常去推測“是可能的”，并明確“什么是可能”對計劃/行動影響的重要性；
● 使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系，從而利用有限的資源達到產出最大化；
● 提升學員風險規避及壓力管理的能力。

學習方式：
● 整體學習流程，深入到情景中去體驗、反思情景發生的一切、連結過往經驗或案例、組織建設性的思考、應用到真實的世界、并形成指導日后實踐工作的經驗；
● 結合情景訓練的方向，現場自我設定培訓目標，并在課程結束時檢驗目標的達成；
● 理解情景中的所有信息，與同伴一起共同探索最佳方案，并真實的表達您最真實的狀況，尊重隊友、尊重情景、尊重教練。