人員管理MCC教練技培訓

學員收益：
● 學習教練的起源及什么是教練技術；
● 學習ICF國際教練聯盟關于MCC教練的核心能力；
● 學習成為MCC世界級教練的六大核心技術；
● 通過教練體驗，掌握6大核心教練技術；
● 學習MCC教練的工作流程及成為MCC教練的技術支持；
● 建立6-12個月的MCC教練成長計劃。

課程特色：
● 落地性——課程內容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后無須二次轉化，拿來即用。
● 工具性——將輔導技巧工具化，引入ICF國際教練聯盟最前沿教練工具，易于操作及掌握。
● 針對性——為管理者度身定制的課程，內容100%貼合管理者的工作實際。
● 實用性——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業指導，學員們在課上直接掌握方法。
● 生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。
● 測評工具——專門定制的測評工具，讓能力提升數字化，可視化。（費用另計）

模塊1：
企業為什么學習教練技術 -認識管理者的新角色：MCC教練
-教練式管理與傳統管理的區別
-教練技術在企業中的成功案例
-案例1：IBM案例
-案例2：NISSAN案例
-教練技術如何創造高績效團隊
-MCC教練的核心能力

模塊2：
什么是教練 -體驗：什么是教練
-案例：教練是如何工作的
-教練技術的起源
-ICF國際教練聯盟的教練原則
-ICF關于MCC教練的11項核心技術
-教練與其它領域的區別
-建立MCC教練的價值體系
-教練體驗：尋找我的愿景
-中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態

模塊3：
MCC自我覺察技術 -體驗：快樂圈與恐懼圈
-情緒冰山原理
-情緒智力對績效的影響
-領導者的情
-緒智力能力與績效
-案例：哈佛大學教授關于情緒智力研究成果
-自我覺察對影響智力的影響
-工具：自我覺察
-案例：自我覺察
-演練：自我覺察

模塊4：
MCC溝通技術 -中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
-體驗：不同溝通方式及其影響
-認識：傾聽的3個階段
-活動體驗：第1階段及第2階段聆聽
-學習：提升理解他人能力的3F聆聽技術
-演練：3階段的傾聽
-案例1及示范
-案例2及演練
-視頻：3F聆聽
-教練式發問技巧
-體驗：6L發問技巧
-演練：6L發問
-欣賞式提問技巧
-演練：欣賞式提問

模塊5：
MCC績效教練技術 -實現績效是MCC的首要任務
-組織目標體系
-SMART目標原則
-4W目標法
-實現目標的關鍵5步
-目標分解法
-演練：設定有效的目標
-學習CUP目標檢測工具
-5R行動計劃教練工具
-SEA督導工具
-MV要事優先教練工具
-2W計劃推進教練工具
-6L激發教練技術
-演練：教練工具綜合應用

模塊6：
MCC領導力發展技術 -中心練習，體驗并感受最佳的教練狀態
-認識：4D自己的風格
-體驗：4測試工具
-討論：4D領導力風格與偏好
-案例：4D風格人物（甘地、丘吉爾）
-4D領導者的工作風格與長項
-領導者4D發展策略
-識別下屬4D風格及偏好
-實踐：區別下屬的長項與弱項
-4D下屬工作協作策略
-向上管理策略
-發展成為4D全能型領導者
模塊7：
MCC高效團隊建設技術 -認識人類的第五力
-案例：自然界中的4力
-第五力對團隊文化的影響
-案例：哈勃望遠鏡
-案例：大韓航空的案例
-發現團隊中的第五力
-用第五力打造高效團隊
-高效團隊的4種文化形態
-八大行為打造高效團隊
-找出阻礙團隊發展的大象
-實踐：用八大行為創造高效團隊
-制定出團隊發展計劃

模塊8：
MCC教練對話技術 – 回顧11項教練能力
-MCC教練狀態修煉
-體驗：MCC教練中心練習
-實踐：MCC教練狀態修煉計劃
– MCC教練對話流程
-教練示范：MCC教練對話
-演練：MCC教練對話
-導師點評
-制定未來1年MCC教練發展計劃書
-計劃承諾
-建立課后教練小組及行動計劃
-MCC教練畢業承諾