國學智慧與執行力提升培訓

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課程大綱:
一、認識何謂執行力—面面觀行
1、什么是執行？
2、什么是執行力？
3、執行力對組織戰略、目標影響有多大？
4、執行力的表象是什么—–俗者見表象
5、執行力的本質又是什么—-智者見本質
6、執行力的境界層次——–他治、你治、法治、道治
二、 組織執行的八大困境—–直面根源
1.選將有誤: 有錢能使鬼推磨,有錢難使人愿意!
2.溝而不通 ：執行中溝通的技巧
3.天地定位： 如何快找到自己的正確角色
4.通道受阻：<短片欣賞與分析>
5.下有對策：如何防止和解決班干部先違反制度的問題
6.孤家寡人： 如何改變單打獨斗的老毛病,發揮團隊的力量
7.內斗不止： 徹底消除企業內耗問題,節省公司成本
8.陽奉陰違: 如何防止擅自做改變,讓大家形成習慣
三、 打破執行牢籠的八大力量—–招招見效
1、榜樣的力量：其身正不令而行
2、穩健的力量：靜若處子、動若脫兔
3、集權的力量：國之利器不可以示人
4、信任的力量：信義天下、 法無不行
5、震懾的力量：殺一人而三軍震者，殺之
6、新人的力量：啟用有新力量、生力軍
7、破舊的力量：不破不立、創新奮進
8、危機的力量：同舟共濟、化敵為友
四、破解執行矛盾中的三大死穴—-我執、法執、權威執
1、活用陰陽的執行法則
2、打破可抗衡的執行法則
3、訓練下屬選擇思維模式的執行法則
4、運用分工、合作的拆合執行法則
5、互換場景、模擬體驗的執行法則
6、結果異向、逼我退后的反思維執行法則
五、執行力的三大核心要素——-人、位、事
1.選用正確的人———六選法、八特征、十不得
2.擺放在正確的位置上——–位、功、能三大方面影響
3.去做正確的事———–貞者事之干也
六、執行時的四步曲法則應用——-始于足下、以果為鏡
1.執行前的策劃 ––謀定而后動
2.執行中的協調 — 合而不同
3.執行時的檢查 —人因檢查而偉大
4.執行后的總結與改進 –以終為始、不斷突破