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卓越管理者的游戲化思維

卓越管理者的游戲化思維

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【培訓大綱】
開篇:管理面臨的巨大大挑戰
1、時代變化
2、組織發展
3、個體崛起
第一章:游戲化及游戲化思維對管理的重要性
第一單元 關于游戲化與游戲思維
講解內容:一、企業管理中為什么要引入游戲化
二、游戲化不是游戲
三、游戲化的三個概念
四、游戲需要具備一套成形的規則
情景體驗:《別人眼中的你》
收獲成果:管理思維拓展,游戲化思維建立
第二單元 象游戲設計師那樣去思考管理的過程
講解內容:一、究竟是什么使游戲令人著迷,工作也可以象玩游戲一樣
1、游戲化的核心在于“找到樂趣”
2、游戲玩家存在著四種不同的樂趣
3、游戲元素DMC金字塔
二、管理中游戲化設計的三個入門要點:
1、如何吸引“玩家”員工進入游戲?
2、如何將游戲化元素導入管理過程?
3、如何帶來全新的體驗,導入樂趣?
三、管理游戲化設計的四個基本的原則:
1、目標性
2、人本主義
3、保持創新與分析之間的平衡
4、重復地工作
情景體驗:《大挑戰》
收獲成果:突破思維局限、管理游戲化思路、游戲元素工具箱
工具運用:案例解析、DMC金字塔、GAME模型、情境模擬

第二章:新時代下管理者的角色認知
第一單元 個體與組織的關系
內容講解:1、四種不同的角色劃分
2、團隊構成的5P要素
3、組織文化的力量
4、成就卓越的三環理論
6、新時代下管理者的角色轉變
收獲成果:角色認知與重新定位、組織文化的重燃、管理認知賦能
工具運用:團建5P模型、角色定位模型、三球模型
第二單元 管理的概念與變革
內容講解:1、管理的起源與發展
2、管理的起因、形式、功能、內容、實質、過程
3、衡量管理好壞的標準
4、管理遵循三法
5、傳統文化說管理
6、管理的道、法、術、勢、器
收獲成果:管理認知的普及
工具運用:角色漫畫解析、經典文化解讀

第三章:新時代下管理鐵三角
第一單元 勢以立人
內容講解:1、管理者影響力的來源:權力影響力、非權力影響力
2、員工反感的十四種管理行為
3、領導力的第一法則:獲得下屬的追隨
4、建立非權力影響力的九項修煉
5、積極贏得人心的方法
6、老子、孔子、曾國藩的修身之道
7、管理者的:精氣神
收獲成果:管理者的自我成長核心內容與方法
工具運用:經典文化解讀、權力模型
第二單元 管理者的大人力資源觀
內容講解:1、用人原則
2、真正滿足員工的內心需求:
暖、爽、炫、順、暢
3、人性管理之:五維管理模型
4、人性管理的四步驟
5、激勵與贊美的技術
6、用人與育人的策略
情景體驗:《角色扮演》
收獲成果:掌握用人的原則、方法與策略、五維模型的實際運用
工具運用:經典文化解讀、五維模型推演、案例解讀
第三單元 結果導向的過程管控
內容講解:1、管理者首先要做的就是讓下一層級明確要做的事項
2、計劃管理的四個明確
3、計劃實施的三個歸位
4、核查要做的三個關鍵
5、改進立足的三個方面
收獲成果:過程管理的關鍵落地
工具運用:四三模型、案例解讀、職場公式S=R-E
第四單元 向下管理的七項修煉:
內容講解: 1、定標準: 建立工作標準:一書、一圖、一表
2、會授權:授權三部曲:“授”、“權”、“能”
3、給任務:工作部署的目的、宗旨、條件、步驟
4、善溝通:有效溝通的四個“核武器”
4、巧激勵:激勵的原則與步驟
5、助成長:有效輔導的TOPSA模型、七步輔導地圖
6、拿結果:提升執行力的4C模型
情景體驗:《管理畫布》
收獲成果:授權的步驟、建立標準的三個工具、TOPSA模型落地、七步輔導的實踐、
執行力4C模型演練
工具運用:案例解讀、模型實踐、情景重現
第四章:新時代下管理者的必備能力
內容講解:1、管理者的自我賦能
2、管理者的職業表達
3、管理者的輔導技術
4、管理者的溝通能力
情景體驗:《管理畫布》《視頻解析》
收獲成果:認知賦能—管理者的角色準確定位 思維賦能—管理者游戲化思維建立
能力賦能—管理者的管理能力提升 工具賦能—管理工具、模型的運用
工具運用:案例解讀、模型實踐、情景重現

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