新時代企業領軍人才發展培養

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【課程大綱】
序：我們面臨的困惑
?我們面臨怎樣的新時代？
?在這樣一個時代，我們需要什么樣的領軍人才？
?在這樣一個時代，我們的人才培養管理，遇到了什么問題？
一、新時代企業領軍人才發展培養培訓體系的新問題
?五個沒得到解決的老問題
?五個新問題
二、新時代企業領軍人才發展培養培訓體系的建立
?思考1：新時代企業HR角色的轉變
?思考2：我們為什么培養不出人才？★
?三沒主義：沒參考、沒慧眼、沒方法
?學習四力分析
?培訓中存在的問題分析
?思考3：新時代我們需要怎樣的人才開發與管理體系？ ★
?組織保障：都誰在為人才負責？
?政策保障：你要我跑，我就跑嗎？
?激勵政策
?約束政策
?運營管理
?模式保障
?培訓保障
三、新時代企業不同領域領軍人才培養與培訓模式的新探索?
?課堂研討：現在有哪些常用的人才培養與培訓模式，有何優缺點？
?課堂研討：不同類型人才的職業生涯發展通道設計
?課堂研討：不同發展階段的培訓模式探討
?高級管理人才（資深管理者）培養模式研究與實踐
?初階領導干部（后備干部）培養模式研究與實踐★
?技術專家、業務專家人才培養模式研究與實踐
?技能操作人才培養模式研究與實踐★
?新員工的培養模式研究與實踐
?私人訂制——打造領軍人才的專屬培養體系
四、企業領軍人才發展培養體系的重點把控
（一）慧眼識才，天下皆是可用之士
（二）精心育才，讓培訓真正落地?
?落地點1：在培訓需求分析方面
?當前培訓需求調查與分析的三個問題
?培訓需求的調查內容是什么
?培訓需求的調查方法有哪些
?常規的問卷調查有何弊端？如何改善？
?課堂實踐：設計你的調查問卷
?訪談時，他們這么說，你該怎么追問？
?需求訪談六步法
?課堂實踐：培訓需求訪談中的立體化提問法
?落地點2：在培訓計劃編制流程方面
?年度培訓計劃制定的流程
?臨時培訓計劃的制定流程
?落地點3：在委外培訓歸來的管理方面
?落地點4：在外部講師選擇方面
?落地點5：在選擇和培養內部講師方面
?落地點6：在培訓課程的設計方面
?落地點7：在培訓形式選擇方面
?落地點8：在培訓場地安排方面
?落地點9：在培訓效果評估方面
?思考：學不能以致用是誰的責任
?克氏四級培訓效果評估模型
?工具單：“一口清”式培訓效果評估★
?培訓之后還要做點什么？
（三）激情勵才，心情好工作才會好
?激勵要有針對，人才，他們的需求是什么
?簡單其實不簡單
（四）科學用才，讓人才的效能最大化
?目標管理與績效考核
?科學的人才機制建設
五、課程總結
?定義人才，評價人才
?慧眼識才，何愁無才
?渠道通才，發展人才
?精心育才，方有英才
?科學用才，實踐成才
?激情勵才，自然留才