職場壓力與情緒管理培訓
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課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
在這個一生至少應該參加一次的心靈學習里,您將一一了解壓力源,獲得一套科學合理的壓力應對策略與技能; 進行自我探索,澄清人生目標與價值觀; 加強自信,學習接納與尊重自己; 調整認知,改變非理性態度與信念,制定自己的平衡方案; 提高情緒表達與人際溝通技能; 學習維護身心健康以及快樂工作的有效方法; 分享一種從容和諧的職場智慧; 建立和諧的婚姻家庭和親子關系; 讓工作成為家庭的幸福保護傘, 讓家庭成為工作的能量補充站, 讓您擁有更高品質的一生!
引言:生命不能沉受之重——壓力與情緒管理現狀
案例:富士康員工跳樓事件解讀
國際勞工組織發表的一份調查報告認為:“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一。”
第一講 職場壓力解讀
案例:暴風雨中的船;
測試:壓力測試。
一、壓力是什么?
1.壓力是環境要求你作出選擇或改變時的個人感受;誰來為你的杯子續水?
2.壓力是對未知事件悲觀解釋的結果;
3.壓力是持續不斷的精力消耗——心理衰竭;
4.壓力是面臨威脅時的本能反應。
二、壓力存在的意義
1.壓力給生活帶來樂趣;
案例:感覺剝奪實驗;
2.環境壓力促進人類發展。
三、壓力的特性
1. 積極壓力與消極壓力;
2. 壓力的累積效應;
案例:最后的一根稻草折斷了駱駝的脊梁;
3. 壓力與工作績效;
4. 控制力與壓力。
四、壓力與每個人的關系
1.壓力與身體健康;
2.壓力與心理狀態;
3.壓力與社會適應;
4.壓力與家庭關系。
第二講 構建壓力管理系統
一、了解壓力源
1、壓力來源于工作本身;
2、壓力來源于工作中的人際關系;
3、壓力來源于職業發展前景;
4、壓力來源于工作環境。
二、評估壓力水平
1、了解自己的壓力水平;
練習:壓力水平測試;
2、熟悉壓力預警信號;
3、建立健康新概念。
第三講 壓力管理應對策略
一、煉就非凡意志
1、壓力測試;覺察壓力的三個層次;
2、壓力狀態下的生理和心理反應、正確認識與面對壓力。
案例:神州十號,航天員壓力及情緒管理
——魔鬼訓練秘訣給我們帶來的啟示
二、學會滿足和激勵自己
案例:我能!
三、融入團隊優勢互補
游戲:迷失叢林;
四、掌握管理溝通基本要領
案例:如何征服反對意見?
案例演練:溝通的技巧。
與領導溝通不在一個頻道上,給自己帶來的壓力表現
如何學會授權及提升能力
第講四 職場情緒管理技巧
一、何為是情緒?
二、情緒管理常用方法
1.身體減壓法——笑的魅力;
游戲:快樂的動物園;
2.藝術減壓法——提升藝術修養;
3.冥想減壓法
——忘掉不開新的事情。
三、情緒管理的常用技巧
1、加強溝通,消除負面情緒;
案例:史上最牛的秘書;
2、請將你的個人情緒鎖在家里;
案例:文件包被偷;
3、主動加強企業情緒管理;
案例:張總的情緒管理。
【實施方式】
理論講授60%、實戰演練15%、案例討論、游戲15%、經驗分享、答疑10%。
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